Презентація "Діагностувальна робота з інтегрованого курсу ЯДС на тему: "Людина і нежива природа"" (3 клас)

Діагностувальна робота. Розділ: «Людина і нежива природа» Я досліджую світ (3 клас)Природа — частина навколишнього світу Сонце – джерело життя на ЗемліПланета «Вода» Значення води Охорона води

«Навколишній світ – ….»а) це природа і рукотворний світ;б) це жива і нежива природа;в) це жива природа.1. Обери правильну відповідь

цвітіння154322. Випиши тільки явища живої природи

3. Чи погоджуєшся ти з твердженням:«Зміна пір року залежить від руху Землі навколо Сонця»а) так;б) ні.

4. Чи погоджуєшся ти з твердженням:«У природі вода трапляється у трьох станах»а) так;б) ні.

Як називається перехід води з рідкого стану в твердий?а) випаровування;б) замерзання;в) кипіння.5. Обери правильну відповідь

«Колообіг води в природі – ….»а) це перехід води з одного стану в інший;б) це здатність водойм самостійно відновлювати чистоту води за допомогою водоростей і дрібних тварин;в) це безперервний замкнутий процес переміщення води на земній кулі.6. Обери правильну відповідь

7. Обери правильну відповідь «Всесвітній день води святкують …»а) 20 листопада;б) 9 березня;в) 22 березня.

8. Тарасик із татом пішли на річку купатися. На березі вони побачили купу сміття, а неподалік, біля самої води, дружня родина старанно мила автомобіль. Тарасик вирішив написати пам’ятку для людей «Чому та як треба дбати про чистоту водойм». Напиши і ти таку пам’ятку! Пам’ятка 1. 2. 3.

Використані джерела: Картинки для презентацій:https://kartinki.pics/73388-kartinki-dlja-prezentacii-na-prozrachnom-fone.html Фото шаблонів та рослин взято з Інтернету Презентацію підготувала вчителька початкових класів Світлана Праско