Сімейна освіта. Топографія та картографія.

а) використовують для позначення об’єктів, що відображаються в масштабі карти або плану (н-д: болота, озера) 

б) символи (знаки), що зображують предмети, площа яких не може бути виражена в масштабі карти

в) використовують для позначення видовжених об’єктів, при цьому їхня довжина відображена в масштабі карти, а ширина завищена

а) використовують для позначення видовжених об’єктів, при цьому їхня довжина відображена в масштабі карти, а ширина завищена

б) застосовують для додаткової характеристики предметів

в) використовують для позначення об’єктів, що відображаються в масштабі карти або плану

а) аерокосмічний знімок

б) географічна карта

в) атлас

а) картографічна проекція

б) геосистема

в) геоінформаційна система

а) екватора

б) Північного полюса

в) нульового меридіана

г) Південного полюса

а) 360 градусів

б) 90 градусів

в) 180 градусів

г) 150 градусів

а) відстань в градусах між об’єктами

б) кут між напрямком на Пд і на обраний об'єкт

в) відстань в кілометрах між об’єктами

г) кут мiж напрямком на Пн i напрямком на обраний об'єкт

а) ізотермів

б) бергштрихів

в) горизонталей

а) південній

б) північній

в) західній

г) східній

а) відстань від екватора 

б) відстань від осьового меридіана зони

в) відстань від нульового меридіана

г) відстань від південної рамки карти

а) 60 км 65 м

б) 6065 м

в) 6065 км

а) паралелі

б) меридіани

в) лінія зміни дат

г) лінія кілометрової сітки