Онлайн-тести з літературного читання 3 клас

Приклад запитання: Твір Анатолія Григорука "Льодохід" - це ...

Приклад запитання: Хто є автором оповідання «Стара яблуня»?

Приклад запитання: Як Любов Забашта у своїй поезії називає красу природи навкруги?

Приклад запитання: Твір "Васильків портрет" за жанром

Приклад запитання: Як Любов Забашта у своїй поезії називає красу природи навкруги?

Приклад запитання: Як звали головного героя?

Приклад запитання: Хто автор оповідання?

Приклад запитання: Як називається текст, який ти прочитав або прочитала?

Приклад запитання: Де жив князь?

Приклад запитання: Прочитай оповіданняХВОСТАТИЙ ПОБРАТИМАнатолій Лапушен У дворі приватного будинку зустрілися троє друзів. Не просто знайомих чи добрих приятелів, а найсправжнісіньких друзів. Одним із них був собака на ім’я Коннор, або Куня, як його ласкаво називали господарі. Другим був величезний білий сусідський кіт на ім’я Пломбір, якого хазяї ласкаво називали… так само - Пломбір. Третім другом, а точніше подругою, була миша, у якої не було хазяїв, і тому її ніяк не називали. Та якось друзі, порадившись, вирішили, що ім’я миші все ж таки потрібне і обрали його на власний розсуд. Сіра миша отримала поважне ім’я Мирослава, хоча друзі частіше звали її Миросею.– Привіт, Конноре, - привітався Пломбір, - щось давненько я тебе не бачив у дворі, навіть почав хвилюватися.– А я ще вночі чула, як ви з хазяїном приїхали на якійсь гучній машині, - повідомила Мирося.– Так, ми з хазяїном повернулися вночі зі служби, - з гордістю мовив Коннор. – Я ж тепер не просто пес, а службовий собака Збройних сил України!– Отакої! – здивовано вигукнув кіт Пломбір. – Так ти тепер охороняєш Збройні сили?– Та ні, – з усмішкою відповів Коннор, – наші Збройні сили можуть не тільки самі себе захистити, а ще й усю нашу країну! Я служу у саперному підрозділі, тобто я – сапер!– Якась дивна назва у тебе і у твого підрозділу, ви там щось сапаєте сапками? – запитала Мирося?– От ти, Миросю, кумедна! Ну які ж в армії сапки? – засміявся Пломбір. - Навіть я, звичайний домашній кіт, знаю, що сапери – це люди, які працюють з вибухівкою. Я неодноразово бачив їх у телевізорі. Ви ж знаєте, що я дуже люблю дивитися телевізор, особливо після смачної вечері.– Ти, Пломбіре, і правий, і не правий, – зауважив Коннор, – ми, сапери, і справді працюємо з вибуховими речовинами, проте справжніми саперами можуть бути не тільки люди. Я, наприклад, собака-сапер, а ще бувають коти – сапери, щури – сапери, і, навіть, роботи-сапери. Тут головне – навчитися знаходити приховані вибухові пристрої. Я довго навчався цієї справи, і тепер ми з хазяїном служимо в одному підрозділі. Він мене називає побратимом!

Приклад запитання: Вишиванка-це

Приклад запитання: Текст "Я друзів не продаю " - це ...

Приклад запитання: Як звали хлопчика?

Приклад запитання: Як називається текст, який ти прочитав або прочитала?

Приклад запитання: Яким віршем розпочинається книга? Хто його автор?

Приклад запитання: Як я став відмінникомЯ не вірю ні в які чудеса. На відміну від моєї сусідки по парті КатіМишки. Вона навіть вважає, що й сама вміє трохи чаклувати. Звісно, я вцьому сумніваюся. Але помічав, що, коли Катя не хоче, щоб її викликали додошки, вона щось шепоче собі, і її не викликають.Якось Катя сказала мені:– Півнику (прізвище в мене таке), хочеш одержати одинадцять балів зукраїнської мови?– Я знаю, що це неможливо, – відповів їй, – тому про таке й не мрію.– А якщо я тобі допоможу? – не вгавала дівчинка.– Почаклуєш? – запитав я.– Авжеж, тільки ти повинен виконати всі мої умови. І якщо у твоємущоденнику з’явиться одинадцятка, то віддаси мені свій брелок для ключів.Я погодився. Бо впевнений, що швидше вся школа ходитиме на головах,ніж Леся Степанівна виведе в журналі навпроти мого прізвищаодинадцять. Мишка загадала мені на завтра вивчити параграф 27 ірозповісти їй. Наступного дня після уроків вона прискіпливо питала мене,ще й диктант примусила написати. А в п’ятницю був урок української мови.Я, чесно кажучи, хвилювався і не насмілювався підняти руку. ДопомоглаКатя, вона весь час штовхала мене в бік, аж поки Леся Степанівна незапитала її:– Мишко, ти хочеш до дошки?– Ні, це не я, а Сашко Півник хоче.– Ну що ж, Півнику, іди відповідай, – сказала вчителька.І я пішов. Коли я розповідав, Леся Степанівна здивовано дивилася намене. Потім сказала:– Півнику, я приємно вражена та із задоволенням ставлю тобіодинадцять балів.Коли я сів за парту, Мишка одразу ж прошепотіла:– Віддавай брелок, ти обіцяв.А я не сперечався. Через кілька днів Мишка знову запитала мене:– Одинадцять балів з природознавства хочеш?– Це теж можливо? – засумнівався я.– Авжеж! – відповіла Мишка впевнено.І все повторилося. Я вивчив параграф із природознавства. Мишказнову вимогливо перевірила, я одержав гарну оцінку. А потім почавотримувати одинадцятку за одинадцяткою. Довелося віддатиМишці свій рожевий фломастер, гумку і ще багато чого. Затев наступному семестрі я став відмінником.У чаклунство я не вірю, але пояснити те, що сталося,не можу. Спробуйте ви.За Ольгою Бусенко (350 слів)

Приклад запитання: Хто є автором твору "Розбишака Чив"?

Приклад запитання: Який твір Лесі Українки має таку головну думку: "За усмішкою часто сльоза прихована"?

Приклад запитання: Пригадайте вірш Анатолія Качана "Зелений промінь". Про яку пору року йшла мова у вірші?

Приклад запитання: Які свята святкували в родині кротів?Обери ВСІ правильні відповіді

Приклад запитання: Де жила Калина Півник?

Приклад запитання: Чим займався Король у потаємній кімнаті?

Приклад запитання: До якого жанру належить твір Джанні Родарі "Пригоди Цибуліно"?

Приклад запитання: Визнач жанр прочитаного твору

Приклад запитання: Братів звали:

Приклад запитання: Який був лісник?

Приклад запитання: Який твір Лесі Українки має таку головну думку: "За усмішкою часто сльоза прихована"?

Приклад запитання: Що найбільше любила синичка?

Приклад запитання: Яке плем'я жило у лісі?

Приклад запитання: До художніх творів належать