Всеукраїнська інтернет-конференція «На Урок»

Інклюзія та робота
з дітьми з ООП:
команда психолого-
педагогічного
супроводу

Трансляція буде доступна після реєстрації.

Про конференцію

6 спікерів-
експертів
онлайн-формат
Панельна дискусія
Безкоштовна участь
Додаткові
матеріали
Вільний доступ
до запису

Ефективна підтримка дитини з особливими освітніми потребами потребує злагодженої роботи педагогів, фахівців, адміністрації закладу освіти та батьків. Саме якість цієї взаємодії значною мірою визначає, наскільки дієвою буде підтримка учня в освітньому процесі.

Дводенна інтернет-конференція «На Урок» допоможе систематизувати нормативні та практичні аспекти роботи команди психолого-педагогічного супроводу. Разом зі спікерами розглянемо організацію роботи команди, розподіл ролей і відповідальності, розроблення та реалізацію індивідуальної програми розвитку, взаємодію з батьками й фахівцями, а також практичні рішення для підтримки дитини з ООП у щоденному освітньому процесі.

Під час конференції ми разом:

  • проаналізуємо актуальні нормативні вимоги до створення та роботи команди психолого-педагогічного супроводу;
  • розглянемо ролі, завдання та зони відповідальності учасників команди;
  • розглянемо практичні кейси організації підтримки, адаптації освітнього процесу та відстеження прогресу дитини з ООП.

Станьте частиною спільноти вчителів-інноваторів, які відкриті для обміну досвідом і мають натхнення змінювати українську освіту на краще.

СУБ’ЄКТ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ТОВ «НА УРОК» ЄДРПОУ 46330199, КВЕД 85.59

Вектор Суб’єкт підвищення кваліфікації на платформі «Вектор»

Програма та спікери інтернет-конференції

8 жовтня 16:00-16:50
Тема: Голова команди супроводу: задачі та ведення документації
Талан Лілія

вчитель Початкової школи №3 Хмельницької міської ради; учитель-методист, заступник директора. Спікер освітніх конференцій та автор вебінарів.

8 жовтня 17:00-17:50
Тема: Міст підтримки замість паперового супроводу: як ІРЦ та шкільна команда тримають стрій в штормі реальності
Зайцев Сергій

директор комунального закладу «Інклюзивно-ресурсний центр Полтавської міської ради». Півфіналіст Всеукраїнського конкурсу Global Teacher Prize Ukraine 2017 (топ-20 кращих учителів України).

8 жовтня 18:00-18:50
Тема: Робота асистента вчителя: очікування та практичне втілення
Івашура Наталія

викладач Кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»

9 жовтня 16:00-16:50
Тема: Роль вчителя-реабілітолога в команді психолого-педагогічного супроводу і підтримці учня
Костак Катерина

доцентка кафедри спеціальної педагогіки ХНПУ ім.Г.С.Сковороди, докторка філософії з освітніх, педагогічних наук; спеціалістка DIR/Floortime та сенсорної інтеграції; дефектолог, вчитель-реабілітолог, мати підлітки з аутизмом

9 жовтня 17:00-17:50
Тема: Не за дитину, а разом із дитиною: роль класовода у психолого-педагогічному супроводі дітей з ООП
Цюрмаста Тетяна

вчитель-дефектолог (тифлопедагог) вищої кваліфікаційної категорії, методист Комунального закладу «Черкаська спеціальна школа Черкаської обласної ради»

9 жовтня 18:00-18:50
Тема: Від запиту до рішення: цифрові інструменти та ресурси для адаптації навчання дитини з ООП у роботі команди супроводу
Цукор Любов

CEO Освітнього центру «На Урок», організаторка інтернет-конференцій та практичних інтенсивів для педагогів, тренерка неформальної освіти, ШІ-ентузіастка

Після прямих ефірів
Тема: Робота з матеріалами за темою
Самостійна робота
Початок 8 жовтня о 4:00