Мета:

• формувати у дітей розуміння важливості підтримки;
• розвивати вміння висловлювати співчуття, турботу, вдячність;
• виховувати доброзичливість, взаємоповагу, емпатію;
• навчити дітей бачити, коли іншим потрібна допомога.

Очікувані результати:

Учні навчаться:
• розпізнавати, коли людина потребує підтримки;
• добирати слова і дії, що допомагають;
• проявляти доброту через дотик, увагу, співчуття.

Обладнання:

Ілюстрації (друзі, допомога, обійми), музика, кольорові сердечка, стікери, картки-ситуації, ватман «Дерево підтримки», м’яка іграшка, аркуші для творчості.

Хід заняття:

1. Привітання

     Доброго дня, діти! Рада вас бачити сьогодні на нашій годині спілкування. Сьогодні ми поговоримо про дуже важливу тему – підтримку один одного. Ми дізнаємося, як маленькі добрі вчинки, слова підбадьорення та уважність до друзів можуть робити наш клас дружнім і щасливим.

      Пам’ятайте: кожен з нас може бути тим, хто підтримує, допомагає та дарує тепло серця. Тож налаштуймося на добру, дружню атмосферу, будьте уважні один до одного та відкриті до нових ідей!

2. Вступна розмова: «Що таке підтримка?»

Учитель показує ілюстрації (дитина піднімає товариша, допомагає нести речі). Обговорюють, що таке підтримка і чому вона важлива.

Підтримка — це коли тебе не залишають наодинці з проблемою, коли кажуть:

«Ти зможеш! Я поруч!»