Ідеальні складові в образі фахівця в галузі спеціальної освіти.

Ідеальний фахівець зі спеціальної освіти: портрет професіонала. Виконала : Солом’янникова Олена. Група 1 МС

Хто такий фахівець зі спеціальної освіти?Це людина,яка виконує свої професійні обов’язки у сферіосвіти, соціального захисту, охорони здоров’я; у спеціальних закладах освітиі в закладах з інклюзивним навчанням; у нових структурах системи соціальної підтримки дітей.

Якості необхідні для успішної роботи з дітьми з особливими потребами: Фізична витривалість,опірність інфекційним захворюванням,відсутність дефектів мовлення та значного зниження зору,психічне здоров’я. Доброта,відповідальність,терпіння,здатність до емпатії,енергійність,захопленість своєю роботою,пошана і любов до своїх вихованців,професійна чесність і порядність.

Основа-психологічна готовність майбутніх дефектологів до роботи з дітьми із порушеннями психофізичного розвитку різної нозології, яка визначається певними факторами: внутрішньою готовністю до роботи з людьми зі зміненим психоемоційним станом;всесторонньою обізнаністю з психологічними, емоційними та поведінковими реакціями дітей з особливими освітніми потребами; здатністю витримувати тривале психоемоційне навантаження..

Необхідні знання та навички:педагогічна делікатність та толерантність;креативний підхід до вирішення задач, вміння діяти в складних,непередбачуваних робочих ситуаціях новизни та знаходити ефективні виходи з них; здатність підтримувати довірливі відносини з різними категоріями клієнтів; висока працездатність; соціальні потреби в спілкуванні та взаємодії.

високі інтелектуальні показники:спостережливість, логічність, креативність, критичність мислення,прогностичність; емоційно-вольові особливості: постійне включення в діяльність вольових процесів; здатність витримувати тривале психоемоційненавантаження; високий рівень самоконтролю.

Література:Інвалідність та суспільство:навчально-методичний посібник. За заг. редакцією Байди Л. Ю.,Красюкової – Еннс О. В. / Кол. авторів: Байда Л. Ю., Красюкова – Еннс О. В., Буров С Ю., Азін В. О.,Грибальський Я. В., Найда Ю. М. – К., 2012. - 216 с.