інформатика 7класс (2018-2019)

№ уроку

Назва теми та зміст навчального матеріалу

7-А

7-Б

7-В

П

Ф

П

Ф

П

Ф

Тема 1. Електронне листування (8 год.)

1

Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування. Електронна адреса поштової скриньки.

2

Надсилання, отримання, пере направлення повідомлень. Операції над папками та листами. Вкладання файлів. Створення електронної скриньки. Адресна книжка та списки розсилання.

3

Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електрон. скринькою.

4

Практична робота 1. Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли.

5

Класифікація загроз безпеці та пошкодження даних у комп’ютерних системах. Етичні та правові основи захисту відомостей і даних. Основні ознаки спаму й фішингу.

6

Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них. Хмарні сервіси. Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи. Рівні та способи доступу до ресурсів.

7

Практична робота 2. Хмарні сервіси. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них.

8

Інтернет речей.

Тема 2,3.  Табличний процесор. Моделювання (10+4 год.)

9

Тема 2. Табличний процесор, його призначення. Відкривання, перегляд і збереження електронної книги. Адресація в середовищі табличного процесора. Іменовані комірки і діапазони. Типи даних. Уведення даних до комірок: текст, число.

10

Редагування даних таблиці. Копіювання, переміщення й вилучення даних. Авто заповнення. Форматування даних, клітинок і діапазонів комірок.

11

Практична робота 3. Уведення, редагування та форматування даних у середовищі табличного процесора.

12

Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні.

13

Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, min, max.

14

Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, min, max.

15

Практична робота 4. Виконання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функцій.

16

Тема 3. Стовпчасті та секторні діаграми, їх об’єкти і властивості. Аналіз даних, поданих на діаграмі.

17

Створення та форматування стовпчастих і секторних діаграм у середовищі табличного процесора.

18

Практична робота 5. Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі.

19

Типи моделей. Форми подання інформаційної моделі: опис, таблиця, формули, схеми та інше.

20

Етапи побудови інформаційної моделі. Побудова інформаційних моделей.

21

Етапи побудови інформаційної моделі. Побудова інформаційних моделей.

22

Практична робота 6. Побудова інформаційних моделей.

Тема 4. Алгоритми та програми (13 год.)

23

Типи даних. Константи. Змінні. Вказівка присвоювання.

24

Базові алгоритми роботи зі змінними: обмін значеннями, визначення найбільшого й найменшого з двох значень.

25

Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур: лінійних, розгалужень.

26

Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур: лінійних, розгалужень.

27

Практична робота 7. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів.

28

Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур: розгалужень і повторення.

29

Складання та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів.

30

Алгоритми з повторенням.

31

Практична робота 8. Складання та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів.

32

Різні алгоритмічні структури та змінні для розв’язання навчальних і життєвих задач. Опис моделей у середовищі програмування.

33

Опис моделей у середовищі програмування.

34

Практична робота 9. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням та повторенням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів.

35

Програмування та моделювання для розв’язання навчальних і життєвих задач. Повторення навчального матеріалу.