Математичний КВК у 4 класі

Математичний КВК  у 4 класі

Мета.

Навчальна:

• перевірити  знання  учнів з  вивчених  тем. Активізувати розумову діяльність учнів;

розвивальна:

• розвивати  логічне  мислення, уміння  швидко  орієнтуватися  в  ситуації;  розвивати  увагу, спостережливість;

виховна:

• виховувати вміння бути кмітливими і винахідливими, культуру  поведінки, повагу  до  суперників, почуття колективізму і взаємодопомоги.

Тип уроку. Інтелектуальна гра.

Обладнання : демонстраційний матеріал: математичні газети, роздатковий матеріал: конверти із завданнями, картки, геометричні фігури, пазли, танграм.

Хід гри

Слово вчителя

- Сьогодні у нас математичне свято. Сьогодні у нас КВК.

Девіз КВК – це дотепність і сміх.

Хай будуть веселі обличчя у всіх.

- Сьогодні  в  нашому КВК приймають участь три  команди.

- Давайте оплесками привітаємо команди.

- Представлення капітанів.

- Капітани представте свої команди. 

   Команди по черзі дружно говорять свою назву та девіз.

1 конкурс «Представлення  команд»

       1команда «Кмітливі»

       Кмітливі труднощі долають,

       Вони завжди перемагають.

       Перемогу ми здобудемо,

       В боротьбі ми перші будемо.

2 команда «Винахідливі»

       Винахідливі завжди

       Сухими вийдуть із води.

       Важких завдань для нас немає,

       Сьогодні ми перемагаєм.

 

3 команда «Розумники»

     Щоб усе було гаразд –

     Прикладем старання.

     Виконаєм дружно ми

    Ведучих всі бажання.

 

Вчителька

Щоб все у КВК пройшло без заминки,

Його ми почнем.....

Ну, звичайно, з розминки!

2 конкурс «Розминка»

   Запитання

1. Як називаються числа при відніманні?

2. Як називаються числа при діленні?

3. Як знайти невідомий дільник?

 4. Як знайти невідоме зменшуване?

5. Як знайти швидкість?

6. Як знайти відстань?

7. Як знайти периметр прямокутника?

8. Як обчислити площу квадрата?

9. Зграя вовків бігла на полювання. Один попереду двох, один позаду двох, а один між двома. Скільки було вовків?

10. У кімнаті є я і ти та ми з тобою. Скільки всього чоловік у кімнаті?

11. Яка найменша одиниця вимірювання площі?

12. Один центнер = ?(кг)

13. На двох руках 10 пальців. Скільки пальців на 10 руках?

14. Скільки хвилин треба варити яйце, зварене вкруту? (Ніскільки, бо воно вже зварене.)

15. Скільки розрядів у класі?

16.  а  :  0  =  ?

17. Якого кута не буває: гострого, квадратного, прямого, тупого? (Квадратного.)

18. У 2 носорогів –2 роги. Скільки рогів у 20 носорогів?

3 конкурс «Рахунковий»

З’єднай пазли з однаковими відповідями й утвори килимки.

4 конкурс «Геометричний»

Гра «Танграм»

5  конкурс «Логічний»

                  Колективна робота

1 команда

1.У кімнаті в кожному кутку сиділо по одному коту і кожний з цих котів бачив ще трьох котів. Скільки котів сиділо у кімнаті?  (4 коти)

 

2.Дві жінки йшли з села до міста. Назустріч їм ішли ще 5 жінок. Скільки всього жінок йшло до міста? (2 жінки)

 

3.Що важче – кілограм пуху чи кілограм заліза? (однакові)

 

4.Біля будинку ростуть дві липи, дві яблуні, дві сливи. Скільки фруктових дерев росте біля будинку? (4 дерева)

 

5.На що подібна половина яблука? (на другу половину)

 

2 команда

6.Скільки горошин можуть увійти у склянку? (горошини не ходять)

 

7. Під яким кущем сидить заєць під час дощу? (під мокрим)

 

8. З якого полотна не можна пошити сорочку? ( з залізничного)

 

9. Яких каменів немає у річці? (сухих)

 

10. Мене звати Юрко. У моєї рідної сестри лише один брат. Як його звати? (Юрко)

 

 

 

3 команда

11.Петрикові батьки мають троє дітей. Першу дитину звуть Андрієм, другу – Олегом. Як звати третю Дитину? (Петрик)

 

12.Термометр показує три градуси морозу. Скільки градусів покажуть два такі термометри? (три градуси)

 

13. Два плюс два помножити на два. Скільки буде? Ні, не 8, подумай ще. (6)

 

14. У коморі було 8 мішків борошна. На кожному мішку сиділо по дві миші. До комори зайшов чоловік із собакою. Скільки ніг стало у коморі? (дві, у тварин лапи)

 

15. У зайчика було 7 морквин. Він з'їв усі, крім трьох. Скільки морквин залишилось? (3 )

 

6 конкурс капітанів

- На роздум дається півхвилини. Кожна правильно розв’язана задача приносить команді 2 бали.

Задачі

1. Що важче 1 кг пуху чи 1 кг цукру?

2. Гуска на одній нозі важить 5 кг. Скільки важитиме вона, якщо стоятиме на двох?

3. Один кінь пробіг 13 км. Скільки км пробіжить троє коней, якщо їх запрягти разом?

4. У вівчаря було 10 овець. Всі, крім дев’яти з’їв вовк. Скільки овець з’їв вовк?

5. У школу йшло 3 учениці, а назустріч ще 5. Скільки учениць йшло у школу?

6. Горіли 10 свічок. Дві з них погасли. Скільки свічок залишилося?

- За кожну правильну відповідь – 4 бали. Обговорення 5 хвилин.

 

-  Ребус – це загадка, в якій замість слів поставлено знаки, фігури, намальовані предмети. У ребусі шифруються назви предметів. Конкурс для капітанів «Країна ребусів».

 

1.               3 + тон                                І 100 рія                        Ак 3 са

               (тритон)                             (історія)                       (актриса)

 

                  Г 1 а                                  3      ник                         Ли 100 пад

               (година)                             (трикутник)                   (листопад)

 

                     7                                        

                 цять                                        40 а                              100 рона

         (сімнадцять)                                (сорока)                       (сторона)

 

7  конкурс «Естафета «Хто швидше»»

 

ЕСТАФЕТА « ХТО ШВИДШЕ» - (змагаються 3 команди)

• Завдання на кмітливість «Склади прислів’я та приказки»

( На одяг прикріплюються геометричні фігури). З геометричних фігур  ви повинні правильно відтворити українські народні прислів’я

( у русі).  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 конкурс «Весела лічба»

• Дві команди стоять вряд. Команда рахує від 1 до 30, але замість числа, що ділиться на 3, учень називає своє ім’я. Хто помилився, вибуває з гри. В якій команді залишиться більше учасників, та і перемогла.

9 конкурс «Художники»

- За 3 хв намалювати образ людини, тварини, казкового персонажу за допомогою цифр та арифметичних знаків. (Працюють командою на ватмані, папері маркерами). Журі оцінює конкурс. Максимальна оцінка - 5 балів.

Підсумок

Усі команди добре грали,

Хоч без досвіду гравці,

Відповіді показали,

Що всі учні молодці!

 

• Сьогодні ви всі добре змагались. Усі були уважними, спритними, кмітливими і веселими.
•                                   Вчитель: Поки учасники підраховують зароблені бали, до вашої уваги «Хвилинка – цікавинка».  Або відео
•                                   З розвитком людства лічба ставала потребою, а пальці рук і ніг були знаряддям лічби. Ось як звуться деякі числа у індіанців племені Таманака (Південна Америка).
•                                    
•                                                   1 – палець                     5 – рука                       6 – палець на другій руці
•                                     10 – дві руки                11 – палець на нозі     15 – нога і дві руки
•                                     21 – палець на руці другої людини.

 

Підведення остаточних підсумків і вручення грамот.