Об’єкти електронних таблиць – аркуш, клітинка, діапазон клітинок

Об’єкти електронних таблиць – аркуш, клітинка, діапазон клітинок

Формування компетентностей:

• предметна: сформувати поняття об’єктів електронних таблиць – аркуш, клітинка, діапазон клітинок.;
• ключові: спілкування державною мовою – грамотно висловлюватися рідною мовою, уміння вчитися впродовж життя – відбирати та застосовувати потрібні знання, інформаційна – діяти за алгоритмом.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: Microsoft Excel.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання
• перевірка присутніх
• перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

Експрес-опитування

1. Поясніть різницю між термінами: табличний процесор та електронна таблиця.

2. Перелічіть основні сфери застосування електронних таблиць.

3. Які можливості електронних таблиць ви знаєте?

4. Які вам відомі елементи (об’єкти) головного вікна Excel?

5. Назвіть основні об’єкти електронної таблиці.

6. Яка комірка називається активною?

7. Як утворюється адреса комірки?

8. Як можна виділити діапазон суміжних комірок? несуміжних?

9. Які типи даних використовуються в електронних таблицях?

10. Які ви знаєте методи редагування даних у комірці ЕТ?

ІІІ. Мотивацій навчальної діяльності

IV. Вивчення нового матеріалу

Основним об'єктом опрацювання табличного процесора є електронна книга, яка за замовчуванням має ім'я Книга1. Користувач може змінити ім'я книги під час її збереження у файлі. Книга складається з аркушів.

За замовчуванням ім’я першого - Аркуш1, яке вказується на ярлику аркуша.

Електронна таблиця може складатись із декількох аркушів, кожен з яких поділений на рядки і стовпці. На перетині рядків і стовпців розташовані клітинки, до яких можна вводити дані.

Кожна клітинка має свою адресу. Наприклад, клітинка, що розташована на перетині рядка 1 та стовпця А, має адресу А1.

Діапазон клітинок — сукупність клітинок, яка міститься на перетині одного чи декількох стовпців і рядків.

Виділити діапазон клітинок можна протягуванням при натисненій лівій клавіші миші від однієї кутової клітинки діапазону до протилежної. Щоб записати такий діапазон, треба вказати адреси лівої верхньої та правої нижньої клітинок, які розділяються двокрапкою, наприклад, A1:D4:

Рядок і стовпець також є діапазонами. Наприклад, адресою діапазону клітинок, до якого входять усі клітинки десятого рядка, є 10:10, а адресою діапазону клітинок, до якого входять усі клітинки стовпця В, є В:В. Відповідно 6:8 - адреса діапазону клітинок, шо включає всі клітинки рядків з номерами 6, 7, 8, a H:L - адреса діапазону клітинок, до якого входять усі клітинки стовпців Н, І, J, К, L.

Робота з підручником: §

V. Фізкультхвилинка

VI. Засвоєння нових знань, формування вмінь

Практичне завдання.

1. Підкресліть правильно записані адреси клітинок. Для неправильних адрес укажіть, яку помилку допущено. Z3, Б7, 67S, C3D5, ZZZ3, AB4, L2000000, DK45, V.

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Інструктаж учителя.
3. Практична робота за комп’ютерами.

Тести MyTestX з максимумом 6 балів.

4. Вправи для очей.

VIІ. Підсумки уроку

VІІI. Домашнє завдання

ІХ Оцінювання роботи учнів