Розробка уроку: Груповий відеодзвінок у Google Класі
Клас: 7-й
Тема: Груповий відеодзвінок у Google Класі. Робота з Google Meet.
Мета:
-
Навчальна: ознайомити учнів з інструментами Google Meet для організації та участі у групових відеодзвінках через Google Клас, навчити створювати посилання на зустріч і приєднуватися до неї.
-
Розвивальна: розвивати навички роботи в команді, культуру спілкування в мережі, уміння налаштовувати обладнання для відеозв'язку (мікрофон, камера).
-
Виховна: виховувати інформаційну культуру, відповідальність за свої дії в онлайн-просторі, повагу до співрозмовників.
Обладнання:
-
Комп'ютери або ноутбуки з доступом до інтернету.
-
Веб-камери та мікрофони.
-
Підручник "Інформатика 7 клас" (Біос).
-
Заздалегідь створений Google Клас.
-
Проєктор або інтерактивна дошка.
Тип уроку: Урок засвоєння нових знань і формування практичних умінь.
План уроку
І. Організаційний момент (2 хв)
-
Привітання з класом, перевірка присутності.
-
Налаштування на роботу.
ІІ. Актуалізація опорних знань (5 хв)
-
Фронтальне опитування:
-
Які інструменти Google ви вже знаєте і використовуєте?
-
Що таке Google Клас і які його основні функції?
-
Чи доводилося вам коли-небудь брати участь у відеоконференціях? Які програми ви для цього використовували?
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності (3 хв)
-
Вчитель: "Уявіть, що ви працюєте над груповим проєктом з однокласниками. Вам потрібно обговорити ідеї, але ви знаходитеся в різних місцях. Як це зробити швидко і ефективно? Сьогодні на уроці ми навчимося організовувати групові відеодзвінки безпосередньо з Google Класу, що значно полегшить вашу командну роботу".
IV. Вивчення нового матеріалу (15 хв)
-
Вчитель: Розповідь з демонстрацією на екрані.
-
Що таке Google Meet? Коротко про сервіс Google Meet як частину Google Workspace for Education, що замінив Google Hangouts.
-
Як розпочати відеодзвінок у Google Класі:
-
Для вчителя: Демонстрація, як активувати посилання на Meet у налаштуваннях курсу в Google Класі.
-
Для учнів: Пояснення, де знайти посилання на зустріч у стрічці курсу (або в заголовку) та як приєднатися до неї.
-
Інтерфейс Google Meet:
-
Розбір основних елементів керування: увімкнення/вимкнення мікрофона, камери.
-
Функція чату для обміну повідомленнями та посиланнями.
-
Можливість підняти руку для виступу.
-
Перемикання режимів відображення учасників.
-
Функція показу екрану (для вчителя та учнів, якщо це дозволено).
-
Етикет відеодзвінка: Правила поведінки під час онлайн-спілкування.
-
Вмикати мікрофон лише тоді, коли говориш.
-
Бути вчасно.
-
Підготувати робоче місце.
-
Слідкувати за фоном.
-
Повага до співрозмовників.
V. Практична робота (15 хв)
-
Завдання 1. Підключення до відеоконференції.
-
Вчитель: Увімкнути посилання на Meet у Google Класі.
-
Учні: Зайти до свого Google Класу, перейти за посиланням і приєднатися до зустрічі.
-
Завдання 2. Ознайомлення з функціями.
-
Вчитель: Дати учням змогу спробувати функції:
-
Увімкнути/вимкнути мікрофон і камеру.
-
Написати повідомлення в чаті.
-
Використати функцію "підняти руку".
-
Вчитель: Провести коротке опитування за темою уроку, використовуючи чат і функцію "підняти руку".
-
Завдання 3. Групова робота (в малих групах).
-
Завдання для груп: кожній групі запропонувати обговорити в чаті тему, наприклад: "Як покращити онлайн-уроки".
-
Вчитель: Стежити за процесом, надавати допомогу.
VI. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія (5 хв)
-
Вчитель: "Чи вдалося нам досягти мети уроку? Що нового ви сьогодні дізналися?".
-
Бесіда:
-
Де можна знайти посилання на відеодзвінок у Google Класі?
-
Які основні інструменти керування відеозв'язком у Google Meet?
-
Чому важливо дотримуватися етикету відеодзвінка?
-
Оцінювання: Оцінити роботу учнів на уроці, відзначити найактивніших.
VII. Домашнє завдання (1 хв)
-
Опрацювати відповідний параграф у підручнику (наприклад, "Відеоконференції та онлайн-комунікації").
-
Практичне завдання: Створити в Google Класі оголошення для уявного проєкту і вказати в ньому, що зустріч для обговорення відбудеться в Google Meet (пояснити, що це лише вправа, і дзвінок проводити не потрібно).