План атестації асистента вчителя

№ з/п

Зміст роботи

Термін

Відмітка про виконання

1.

Ознайомлення з Положенням про атестацію педагогічних працівників, затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України 10 вересня 2024 №1277

• - Складання індивідуального плану роботи асистента  вчителя, що атестується.

Вересень           

2.

• Ознайомлення з критеріями оцінювання фахової діяльності та вимогами до оформлення атестаційних матеріалів.

Протягом  року

3.

Засіданні команди супроводу та розробка індивідуальної програм розвитку дитини з ООП.

Вересень

4.

Перевірка ведення індивідуальної документації:

- щоденне спостереження за учням з ООП;

- ІПР;

- щоденник обліку робочого часу;

- річний план асистента вчителя;

- журнал спостереження;                                                                                                                   - зошит взаємодії між батьками дитини з ООП та асистентом вчителя;                                                                                                  - портфоліо учнів з ООП;

- портфоліо асистента вчителя .

Протягом року

5.

Проведення відкритих заходів:

- участь у семінарі для початкових класів «Досвід роботи асистента вчителя»

•   Презентація поглибленої теми:

 «Формування у дітей з особливими освітніми потребами навичок читання»

 Листопад

6.

Підготовка вікторини до «Свята казки».

Підготовка матеріалу для сценок  між учнями до свята «Нового Року».

Листопад

Грудень

7.

Підвищення рівня фахової кваліфікації, участь у вебінарах.

Протягом року

8.

Участь у засіданнях МО вчителів початкових класів:

•          Обрано секретарем МО рішення від 27.08.2024 року протокол №1;
•          Участь в обговоренні питання засідання МО №3 за грудень місяць: «Стан підвищення фахової кваліфікації вересень-грудень 2024 року;
•          Участь у засіданні круглого столу МО №4 за березень 2025 року: «Стан підвищення фахової кваліфікації січень-березень 2025 року;
•          Участь в обговоренні питання засідання МО №4 за березень місяць: «Обговорення та схвалення завдань для діагносту вальних робіт з математики і української мови у ІІ семестрі 2024 -2025 н.р. внесення спрощених завдань для дітей з
  ООП;
•          Доповідь на засіданні МО №5 за травень2025 року на тему: «Характеристика діяльності учнів інклюзивного навчання та їх досягнення».

Протягом року

9.

Підготовка Дюді Євгена  учня з інклюзивного навчання до дистанційної олімпіади з математики «БРЕЙН РИНГ»

Листопад

10.

Публікація матеріалів на платформах «На урок», «Всеосвіта».

Протягом року

11.

Узагальнення та презентація досвіду роботи на шкільному рівні.

 Березень