МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
“ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ № 34 м. СТРИЙ”
ЗАТВЕРДЖУЮ
Заступник директора
з навчально-виробничої роботи ДНЗ “ВПУ-34 м. Стрий”
____________ Леся ПАВЛІВ
ПОУРОЧНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
з навчальної дисципліни “Основи кібергігієни”
за освітньо-професійним ступенем фаховий молодший бакалавр
Спеціальність: 133 Галузеве машинобудування
Галузь знань: 13 Механічна інженерія
Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії
Протокол №___від”____” _____________2023р.
Голова циклової комісії ____________Володимир СОКОЛИК
Розробив викладач ____________Ігор ЯРИЧ
ЗМІСТ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ ДИСЦИПЛІНИ
|
№ заняття |
Тема заняття та її короткий зміст |
Кількість годин |
Форми та методи виконання |
Навчально-методична література та унаочнення |
Самостійна робота |
Форми поточного контролю |
|
1-2 |
Вступний інструктаж з правил техніки безпеки. Вступ до кібергігієни та протидії кібербулінгу. Важливість людського фактору у системі безпеки. Види хакерських атак. Визначення поняття «кібергігієна». |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Інструкція з техніки безпеки. Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §1, ст.35-44. |
Опрацювати вимоги безпеки життєдіяльності та санітарногігієнічні норми. |
Комбінований контроль |
|
3-4 |
Соціальна інженерія. Поняття соціальної інженерії. Причини та умови соціальної інженерії. Прийоми, методи та принципи соціальної інженерії. Психологія впливу та загальні рекомендації для здобувачів освіти. |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §3, ст.71-85. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
5-6 |
Безпечне користування мережею Інтернет. Браузер та його функції. Доменні імена. Шифрування комунікацій. Організація авторизації в Інтернеті з використанням браузера. Безпечне використання плагінів. Рекомендації з убезпечення браузера. Безпечне користування мережами Wi-Fi. Відповідальне оприлюднення інформації. |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §7, ст.171-200. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
7-8 |
Безпечне користування електронною поштою. Розмежування використання особистої та службової поштових скриньок. Загрози під час користування поштовою скринькою. Аналіз листів, що містять ознаки фішингу. Рекомендації щодо захисту електронної пошти. |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §5, ст.124-145. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
|
Шкідливе програмне забезпечення. |
|
Пояснення з |
Кібергігієна та протидія |
Опрацювати |
Комбінований |
|
9-10 |
Загрози для програмного забезпечення. Оновлення програмного забезпечення. Ліцензійне та неліцензійне програмне забезпечення. Типи шкідливого програмного забезпечення. Загальні рекомендації з використання програмного забезпечення. |
2 |
елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §2, ст.45-69. |
основні питання теми. |
контроль |
|
11-12 |
Безпека користування соціальними мережами. Соціальні мережі: загальні положення. Безпечна реєстрація в соціальних мережах. Налаштування конфіденційності та інших питань безпеки. Шахрайство в соціальних мережах. Відповідальне поширення інформації у соціальних мережах. Рекомендації з безпечної роботи в соціальних мережах. |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §6, ст.146-170. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
13-14 |
Безпека мобільних пристроїв. Правила обмеження доступу до мобільних пристроїв. Особливості передавання контактної інформації іншим особам. Головні загрози, які виникають під час роботи з мобільними пристроями. Основні правила безпечної роботи з мобільними пристроями. |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §4, ст.86-123. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
15-16 |
Безпечні облікові записи. Як вигадати та запам’ятати пароль. Двофакторна аутентифікація: що це та як встановити. Менеджер паролів на мобільному пристрої. |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §5, ст.124-145. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
17-18 |
Фізична безпека. Роль фізичної безпеки у кіберзахисті. Безпека контрольованої зони. Загрози, які виникають під час використання змінних носіїв інформації. Зв’язок соціальної інженерії та фізичної безпеки. |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Манжай О., Носов В. Методичний посібник з питань кібергігієни, Модуль 7, ст.85-81. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
|
Убезпечення від неправдивих повідомлень. |
|
Пояснення з |
Кібергігієна та протидія |
Опрацювати |
Комбінований |
|
19-20 |
Види маніпуляцій з інформацією у кіберсфері. Розпізнавання фейків в Інтернеті. Заходи протидії неправдивим повідомленням. |
2 |
елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §8, ст.202-234. |
основні питання теми. |
контроль |
|
21-22 |
Протидія кібербулінгу. Тролінг, флеймінг, наклепи та переслідування (сталкінг). |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §8, ст.201-224. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
23-24 |
Протидія кібербулінгу. Гепіслепінг, секстинг та онлайн-ґрумінг. |
2
|
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §8, ст.225-234. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
25-26 |
Протидія кібербулінгу. Шпигунство та самозванство. |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, §8, ст.235-247. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
27-28 |
Правові засади кібергігієни. |
2 |
Пояснення з елементами бесіди, демонстрація за допомогою ПК. |
Манжай О., Носов В. Методичний посібник з питань кібергігієни, Модуль 8, ст.93-106. |
Опрацювати основні питання теми. |
Комбінований контроль |
|
29-30 |
Підсумкове заняття. Комп’ютерне тестування. |
2 |
Тест |
Тест на ПК |
- |
Підсумковий контроль |
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
1. Кібергігієна та протидія кібербулінгу. Посібник для проведення навчань молоддю для молоді, розроблений в межах програми “Мріємо та діємо”, 2022.
2. Манжай О., Носов В. Методичний посібник для тренерів з питань кібергігієни у рамках спеціальної професійної (сертифікатної) програми підвищення кваліфікації: Практикум. – К.: ВАІТЕ, 2021.