РДУГ та інклюзивне
навчання:
підтримка
та педагогічні рішення

РДУГ може суттєво впливати на навчальну діяльність дитини: здатність утримувати увагу, організовувати роботу, дотримуватися інструкцій, контролювати імпульсивні реакції та завершувати розпочаті завдання. В умовах інклюзивного навчання важливо бачити за поведінковими проявами освітні потреби учня та створювати умови, які допомагають йому навчатися, взаємодіяти з іншими й поступово розвивати навички саморегуляції.

Інтернет-конференція «На Урок» буде присвячена практичним підходам до підтримки дітей із РДУГ в освітньому середовищі. Разом зі спікерами розглянемо способи організації навчання, адаптації завдань та інструкцій, підтримки уваги й саморегуляції, реагування на складні ситуації та побудови ефективної взаємодії між педагогами, дитиною і родиною.

Під час конференції ми разом:

• розглянемо особливості РДУГ та їхній вплив на навчання, поведінку й взаємодію дитини з оточенням;
• проаналізуємо способи організації передбачуваного та підтримувального освітнього середовища;
• опануємо практичні прийоми для підтримки уваги, мотивації, організації діяльності та саморегуляції;
• розглянемо способи адаптації завдань, інструкцій, темпу й формату роботи відповідно до потреб учня;
• обговоримо педагогічні рішення для складних ситуацій та ефективну взаємодію команди супроводу й родини.

Станьте частиною спільноти вчителів-інноваторів, які відкриті для обміну досвідом і мають натхнення змінювати українську освіту на краще.

СУБ’ЄКТ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ТОВ «НА УРОК» ЄДРПОУ 46330199, КВЕД 85.59