Сучасні інтернет-ресурси для здійснення змішаного навчання на різних уроках

Використання елементів проєктної діяльності в умовах змішаного навчання

Модель змішаного навчання «ротація за станціями»: досвід упровадження в початковій школі

Використання сервісу Canva for education під час дистанційного і змішаного навчання

Онлайн-сервіси для організації дистанційного та змішаного навчання дітей із ООП

Якісна підготовка учнів до участі в олімпіадах із біології сучасними інструментами змішаного навчання

Організація проєктної діяльності в умовах дистанційного та змішаного навчання: технічний і психологічний аспекти

Змішане навчання: як вчителю ефективно організувати роботу учнів як в класі, так і вдома

Практикум для вчителів: використання сервісу Zoom під час очного, дистанційного та змішаного навчання

Практика реалізації проєктів та відеопроєктів у НУШ

Родзинки дистанційного навчання: легко педагогу – цікаво школярам

Біоадекватна технологія навчання - запорука здоров'я всіх учасників освітнього процесу під час дистанційного навчання

Ефективність очного та дистанційного навчання для уроків трудового навчання і STEM

Інклюзія та війна: розвиваємо резильєнтність ІРЦ

Навчання чи відбування? Реалії дистанційної освіти

Дистанційне навчання дитини з аутизмом: переваги і недоліки

Організаційно-педагогічні засади дистанційного навчання дітей з особливими освітніми потребами

Навчання - процес творчий. Навіть під час війни

Онлайн-сервіси для дистанційної роботи: Google Meet, Skype, Zoom

Google Презентації – дієвий інструмент для дистанційного та змішаного навчання