Свято зустрічі птахів "На гнізда повертаються лелеки"

Свято зустрічі птахів «На гнізда повертаються лелеки»

Мета:  Поширити знання учнів про птахів.Закріпити  правила поведінки

людини в природі. Розвивати пам'ять , мислення, зв'язне мовлення, вміння працювати в команді. 

 Виховувати бажання охороняти і піклуватися про птахів,любов до природи, екологічну культуру.

Обладнання:  картинки і малюнки птахів, запис пташиних голосів, символічне печиво.

                                              Хід заходу

І. Вступ. Організаційний момент.

Вчитель: Весна в усі шпаринки рветься,

Зчорніли клаптики снігів.

Веселе сонечко сміється,

І вийшла річка з берегів.

Не взнати стежечку знайому —

Там первоцвіт рясний зацвів,

Вертаються пташки додому,

До рідних місць: садів, лісів...

І пахощі приємні ллються,

Змінилося довкіл усе!

Струмочки весело сміються.

Весна іде! Красу несе!

Вчитель:  Доброго дня. Теплих посмішок вам, чудового

настрою, бо в нас сьогодні свято – день зустрічі птахів.  Птахи — наші друзі . Про них складені чудові пісні та вірші, легенди, казки і загадки. Неможливо навіть уявить нашу землю без птахів. Птахи великі й маленькі, співочі й хижі,  осілі і перелітні.Для проведення свята ми об’єднаємося в групи-зграйки.(Діти пропонують назви команд: «Ластівки», «Шпаки»).

Щоб пташки швидше поверталися з вирію, існує обряд закликання та зустрічі

перелітних птахів. Вважали, що саме перелітні птахи на своїх крилах приносять тепло. Обряд цей влаштовували 22 березня на свято Сорока святих.Напередодні випікали 40 «жайворонків». Рано-вранці діти брали частину цього печива(беруть), підвішували на фруктових деревах.Решту тримали до обіду,коли вилазили на дерево і приказували:

Летіть, жайворонки, до нашої сторонки.

Спішіть, ластів’ята, до нашої хати –

     Весну зустрічати, зиму проводжати.

Летіть, соловейки, на нашу земельку.

Вчитель: Зовсім недавно  ми проводжали останні журавлині ключі, зграї гусей та  качок. І ось, нарешті, ми знову спостерігаємо дивовижне видовище – велике повернення пернатих мандрівників до рідних домівок.Птахи, немов посланці весни, несуть на своїх крилах тепло та радість. Їхнє повернення – це не просто зміна пори року, це символ відродження, надії та незламності. Вони долають тисячі кілометрів, щоб повернутися до місць, де народилися, де їх чекають гнізда та пташенята. Їхня вірність рідній землі – це приклад для нас, людей, як потрібно любити та цінувати свою Батьківщину.Кожен їхній спів, кожна їхня поява – це маленьке диво, яке наповнює наші душі теплом і радістю. Давайте ж зустрінемо наших пернатих друзів з відкритим серцем і подякуємо їм за те, що вони приносять нам весну!

II. Оголошення теми і мети заходу. «Свято зустрічі птахів».

Сьогодні ми з вами на святі розширимо знання про птахів, працюючи в зграйках. Ви продемонструєте свої знання , кмітливість, винахідливість, творчі здібності.

ІІІ. Командні змагання

Конкурс № 1 Вікторина "Такі дивовижні птахи!"

-Які птахи прилітають до нас першими навесні?( граки)

-Пташеня якої птиці не знає своєї матері?(зозуля)

-Кого називають царем птахів? (орел)

-Яка пташка вважається господинею нічного лісу?(сова)

-У якого птаха найдовший язик?(дятел)

-Яка пташка може літати хвостом вперед?(колібрі)

-Які птахи зовсім не літають?(страуси, пінгвіни)

-У яких птахів є"дитячий садок"? (у пінгвінів)

Конкурс  № 2«Вгадай чия пісня?»

(Слухаємо запис співу різних пташок)

Конкурс №3 « Загадковий»

1. Довгі ноги – довгий ніс.
   Прилетів – обід приніс.
   Смачних жабеняток
   Для своїх маляток.
   (Лелека)
2. В лісі на зеленій гілці

Ніби грав хтось на сопілці.

Підійшов поближче я

І побачив…(Солов’я)

3. По болоту гордо ходить
   Та дітей з собою водить.
   Вчить вона своїх малят,
   Як ловити жабенят.
   (Чапля)

      4.   Маленький хлопчик
            У сірій свитині
          По дворах стрибає,
          Крихти збирає.
          (Горобчик)

       5.Жовтогруді щебетушки,
          Мають чорні капелюшки,
          Сірі лапки, білі щічки,
         Називаються…
         (Синички)

      6. Хто гнізда свого не має,
         Яйця іншим підкладає,
         А у лісі в холодку
        Все кує ку-ку-ку-ку?
                 (Зозуля)

     7. Як щось гарно заблищить,

        Так вона туди й летить…

        У гніздо несе оздоби,

       Все красуні до вподоби! (Сорока)

      8. Птах моторний,

         Як сажа чорний,

        Їсти черв’яків мастак,

       Це звичайний спритний… (Грак)

9. Першим я приніс весну,

Пробудив усе від сну.

Заспіваю під вікном,

Звуть усі мене… (шпаком).

10. Має ноги коротенькі,
Два пера в хвості довгенькі,
У повітрі все літає,
Безліч мошок поїдає.
(Ластівка)

Музична пауза:Пісня «Щебетала пташечка під віконечком» https://www.youtube.com/watch?v=ZjSPMSVkLU0&ab

Цікавинки про птахів:

Учень 1. Cтраус африканський – найбільший у світі вид птахів. Зріст цих страусів може досягати 2,7 метра, а вага 100 кілограм. Через таку велику вагу літати страуси не можуть, але чудово бігають, розвиваючи швидкість до 70 км/год. Тобто ці птахи приблизно на метр вищі та удвічі швидші за середньостатистичну людину.

Учень 2. Розміри найменшого у світі птаха не перевищують 6 см у довжину (разом із дзьобом та хвостом!) при вазі всього лише 2 грами. І цей титул належить колібрі-бджілкам, що мешкають на Великих Антильських островах.

Учень 3. Ще одні цікаві птахи – сойки, які чудово переносять голодні зими завдяки своїй винахідливості. Річ у тім, що ці пернаті завчасно роблять заготовки із різних жолудів та горіхів. Одна пташка за осінь може зробити до 3 тисяч таких сховків! Але вражаюче й те, що сойки мають чудову пам’ять – протягом зими вони знаходять більшу частину своїх запасів.

Конкурс №4 «Збери прислів’я»

Команда «Ластівки»

Де багато пташок, там  нема комашок.

Яка пташка, така й пісня.

Команда «Шпаки»

            Краще синиця в жмені, ніж журавель у небі.

            Кожна пташка своє гніздо хвалить.

Музична пауза. Танок з голубами.

Цікавинки про птахів:

Учень 4 :Зозулі – далеко не найкращі батьки, оскільки вони ніколи не піклуються про своїх пташенят, а яйця підкидають в гнізда інших птахів (до речі, пташенята зозулі нічим не кращі – вони виштовхують з гнізда інші яйця). Тим не менш, ці птахи дуже корисні, адже вони єдині, хто поїдає одних із найнебезпечніших шкідників лісу – волохатих гусениць.

Учень 5: Канарки відіграли важливу роль у розвитку шахтарської промисловості. Оскільки ці птахи дуже чутливі до найменших доз газу, шахтарі брали їх із собою у клітках. Як тільки пташка ставала занепокоєною, або падала – це був знак про те, що повітря стало небезпечним і потрібно чимдуж вибиратися.

Учень 6: Такі довгоногі птахи як лелеки чи фламінго використовують стояння на одній нозі задля збереження тепла організму. Оскільки їхні чималі ноги не покриті пір’ям – саме ця частина тіла втрачає найбільше тепла при сильних вітрах.

Учень 7: Пелікани мають дзьоб довжиною до 47 сантиметрів, на нижній частині якого знаходиться шкіряний мішок для ловлі риби. Цей шкіряний мішок настільки сильно розтягується, що може вмістити до 5 літрів води.

Конкурс № 5 «Пам’ятка»

-  Щоб не завдавати шкоди пташкам, кожна команда складає правила поводження  в природі з пернатими друзями.

1. До пташок ставитися потрібно бережливо, адже птахи-друзі лісів.

2. Під час гніздування та насиджування птахами яєць, не кричи, не галасуй у лісі.

3. Якщо знайшов гніздо птахів, то зразу ж тихесенько відійти від нього.

4. Не вбивай пташок, не руйнуй їх гнізда, не бери додому пташенят.

5. Кожен день взимку насипай корм птахам у годівничку.

6. Вчися слухати пісні птахів, вчися милуватися красою, адже птахи - окраса природи.

Музична пауза: Пісенька горобчика   https://www.youtube.com/watch?v=D-0nHXKUsEo&ab_channel=YuliyaS

Конкурс № 6 « Конкурс малюнків»

•          Команда «Ластівки » малюють перелітніх птахів, а команда «Шпаки» -осілих.

ІV. Підведення підсумків

Вчитель: Ось і підійшло до завершення наше свято, сподіваюсь, що ви почули багато цікавої і корисної інформації, яка вам знадобиться у житті.

Конкурсна програма закінчилася, прийшов час підвести підсумки.

(Визначається команда-переможець.)

-А зараз виходимо на вулицю з «жайворонками» і  будемо зазивати птахів.