Текст "Змінні у мові Pythonнспекті уроку

Конспект уроку з інформатики, 7 клас

Тема: Змінні у мові Python

Мета: дати загальні відомості про мову Python та середовище розробки, повторити відомості про алгоритми; навчити створювати змінні, надавати їм команду присвоювання у Python;  розвивати навички програмування, логічне мислення; формувати вміння працювати у Python; виховувати старанність та наполегливість.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: підручники, мультимедійна дошка, 2 презентації за темою уроку.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів. Інтерактивна гра-презентація «Ерудит» з використанням мультимедійної дошки.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

 Ви вже знайомі із створенням змінних у Scratch, присвоюванням їм певної величини. Сьогодні будемо працювати з середовищем розробки і виконання проектів IDLI (Integrated Development and Learning Environment – інтегроване середовище розробки та навчання), алгоритми в якому створюють мовою Python 3. Розроблена в 1990 році Гвідо ван Россумом.

Дехто пояснює назву  від англійського слова  python – «пітон», але це не зовсім так. Насправді її запозичено із британського шоу «Повітряний цирк Монті Пайтон»   Втім, все одно назву мови частіше асоціюють саме зі змією, ніж з фільмом -  піктограми файлів  і навіть емблема на сайті python.org зображують зміїну голову.

 УІ. Оголошення теми, мети уроку.

У. Сприйняття та засвоєння учнями навчального матеріалу.

1. Вивчення нового матеріалу з елементами демонстрування (презентація).

1. 1. Презентація мови Python підготовленим учнем «Привабливість мови для програмістів».

1.2. Робота з підручником. Читання матеріалу на с. 123-124.

1.3. Гра «Ми –вам, ви – нам». Поділ класу на дві групи. Завдання: задати іншій команді три запитання за прочитаним, наприклад:

- Як можна безкоштовно отримати версію мови Python 3.8.2?

- Які символи позначають позицію, у якій можна вводити команди мовою  Python?

- Які дії можна робити зі змінними у Python?

- Що використовують для імен змінних?

- Яким кольором у вікні середовища відображається результат виконання команд?

2. Вивчення основ створення змінних у Python.

2.1. Пояснення вчителя:Створення змінної.

У програмі на мові Python зв'язок між даними і змінними встановлюється за допомогою знака =. Така операція називається присвоєнням. Наприклад, вираз a = 4 означає, що на об'єкт (дані) у певній області пам'яті посилається ім'я a і звертатися до них тепер треба за цим іменем.

Імена змінних можуть бути будь-якими. Однак є кілька загальних правил їх написання:

1. Бажано давати змінним осмислені імена, що говорять про призначення даних, на які вони посилаються.
2. Ім'я змінної не повинно збігатися з командами мови (зарезервованими ключовими словами).
3. Ім'я змінної має починатися з букви або символу підкреслення (_).

Щоб дізнатися значення, на яке посилається змінна, перебуваючи в режимі інтерпретатора, достатньо її викликати (написати ім'я і натиснути Enter).

2.2. Демонстрація вчителем прикладу роботи зі змінними в інтерактивному режимі:

* Виведення значення деякої змінної у середовищі IDLI.

* Дії зі змінними.

* Відображення результату виконання команд присвоєння та виведення отриманих значень змінної.

2. 3. Бесіда за продемонстрованим:

 - Які дії можна виконувати у зі змінними у Python?

УІ. Виконання практичних завдань.

1. Інструктаж з БЖД.
2. Робота в навчальному середовищі Python:

• Запустіть програму.
• Відкрийте вікно редактора коду (File – New File).
• Уведіть програмний код.
• Збережіть файл (File – Save)
• Запустіть на виконання(Run – Run Module )

УІІ.  Рефлексія. Завершіть речення:

• На уроці я навчився…
• Мені було цікаво дізнатися…
• Було важко сприйняти…
• Я запам’ятав…
• Я не зовсім зрозумів…
• Отримані знання і вміння я застосую…

УІІІ. Підсумки уроку. Оцінювання.

ХІХ. Домашнє завдання. Виконати завдання 1-9 , с. 129 на ПК.

 Надішліть скриншоти  ходу роботи вчителю на Класрум.