15.03.3г

Прошу знову попрацювати в зошиті або на аркуші. 15 березня

Класна робота

Обведи в рядок 8 кружечків через одну клітинку. З нового рядка ще стільки ж

З нового рядка ще стільки ж. Ви намалювали перше речення до задачі. Розфарбуйте усі кружечки, як сказано в другому реченні.

Скільки фіолетових кружечків зафарбовано?

У першому завданні звичайним малюванням ви розв'язали цю задачу. Мабуть, у вас виникло запитання: "Як саме зафарбовувати 9 синіх фіалок, по скільки в кожному ряді, чи в першому всі зафарбувати, а в другому один, чи по три в кожному, щоб вийшла однакова кількість в рядах, чи ще якимось способом"?

Будь яким способом. Але фіолетових кружечків буде 15.

А тепер обери вираз, яким можна розв'язати цю задачу.

Чи правда, що у прикладі, де остання дія множення вийде 48?

У якому з прикладів у відповіді не буде найменувань (дм, см, хв, кг)?

Запиши в зошит коротку умову.

Обери правильний вираз для розв'язання. Запиши його в зошит також. Склади і запиши відповідь у зошит. Перечитай, що саме запитували.

Що мали запитати в цій задачі, щоб розв'язанням був вираз: 8 + 8 ⋅ 3?

Декілька правильних відповідей!

Щоб порівняти два числа можна: від більшого відняти менше або більше поділити на менше.

Запиши коротку умову до задачі у зошит. Тут дуже просто визначити головні слова.

Розв'яжи у будь-який спосіб: за окремими діями або виразом. Не забудь про відповідь.

Обери правильну відповідь до задачі: