5 кл Узагальнення з теми «Вивчаємо живу природу Землі» НУШ
До м’ясоїдних тварин (хижаків) належить
Тіла живої природи, які ростуть, дихають, розмножуються, живляться називають:
Організми, які ведуть прикріплений спосіб життя і не здатні до фотосинтезу це –
Назвіть спільну ознаку для всіх живих організмів
Поступове збільшення розмірів і маси тіла - це ...
Сонячне світло – необхідний чинник для такого біологічного процесу, як:
Здатність організмів реагувати на вплив навколишнього середовища – це:
Укажіть ряд, утворений назвами тільки мешканців наземно-повітряного середовища:
Все, що оточує організм (різноманітні тіла та явища природи) і впливає на нього, називається ...
Оберіть три особливості наземно-повітряного середовища життя.
Оберіть умови водного середовища життя.
Які гриби зображені на малюнку?
До життя у якому середовищі пристосувався даний організм?
Пристосування вкажіть пристосування зображеної на малюнку тварини до холодної пори року
Укажіть ряд, утворений назвами мешканців ґрунтового середовища.
За допомогою яких органів може відбуватися надходження кисню у мешканців водного середовища знаходячись у воді?
До складу клітин входять
Тварини, які споживають тільки рослинну їжу називають
До особливостей наземно-повітряного середовища відносять
Як тварини отримують енергію?
Через які структури листків відбувається газообмін?
Як розмножуються гриби?
Як у птахів пристосоване тіло для польоту?
Що допомагає жабам жити як у воді, так і на суходолі?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
