5 клас НУШ. Поезія Г. Кирпи та Т. Майданович | Тест з української літератури

Запитання 1

Поезії Г. Кирпи та Т. Майданович належать до лірики...

варіанти відповідей

особистої

пейзажної

філософської

патріотичної

Запитання 2

Ознаки ліричних творів Г. Кирпи та Т. Майданович:

варіанти відповідей

мотиви художніх переживань природи, олюдненої та одухотвореної

мотиви любові до рідної землі, замилування її красою, шанування рідної мови

мотиви кохання

мотиви пізнання сутнісних проблем буття, часу та простору

Запитання 3

Знайди порівняння:

варіанти відповідей

...мов дівчинка у віночку, мов ластівка, немов Берегиня

Мова моя... летить горою, летить долом, провіщає мені ясен-день

...терновими стежками...

...я терни в стежках визбирую, щоб їй було легше ходить…

Запитання 4

Знайди метафору:

варіанти відповідей

...мов дівчинка у віночку, мов ластівка, немов Берегиня

Мова моя... летить горою, летить долом, провіщає мені ясен-день

...терновими стежками...

Запитання 5

Знайди епітети:

варіанти відповідей

Божий білий цвіт, водоносні гони, душі сонячні, трави запашні

Україна прийшла у серце, тут зібрались казки й пісні з усього світу

немов казкова ... мова.

Запитання 6

"Дівчина у віночку" - ілюстрація до поезії:

варіанти відповідей

"Шевченкова верба"

"Країна Українія"

"Мова моя"

"О Україно! Божий білий цвіт!"

Запитання 7

"Червона калина" - ілюстрація до поезії:

варіанти відповідей

"Шевченкова верба"

"Країна Українія"

"Мова моя"

"О Україно! Божий білий цвіт!"

Запитання 8

Додай нам сили — Духа дай згори,

Дай вистоять проти орди — й сьогодні!

Ці рядочки з поезії...

варіанти відповідей

"О Україно! Божий білий цвіт!"

"Мова моя"

"Шевченкова верба"

"Країна Українія"

Запитання 9

Які життєві цінності людини і громадянина/громадянки залишаються вічними?

варіанти відповідей

щира любов до Батьківщини, рідна мова, історія свого краю, родина

любов до мистецтва та подорожей

знання багатьох іноземних мов

Запитання 10

Метафора - це...

варіанти відповідей

зображення одного явища за допомогою іншого, чимось на нього схожого (наприклад, "очі сині, мов волошки", "дівчина гарна, немов калина")

художнє перенесення ознаки одного явища на інше за подібністю між ними (наприклад, «сонце сміється», «час пливе», «іде дощ»).

художнє означення, що емоційно або образно характеризує певне явище. (наприклад, веселий сніжок, усміхнене сонце, радісна пісня, розкішні небеса, сонячні душі)

Запитання 11

Епітет- це...

варіанти відповідей

художнє означення, що емоційно або образно характеризує певне явище (наприклад, веселий сніжок, усміхнене сонце, радісна пісня, розкішні небеса, сонячні душі)

зображення одного явища за допомогою іншого, чимось на нього схожого (наприклад, "очі сині, мов волошки", "дівчина гарна, немов калина")

художнє перенесення ознаки одного явища на інше за подібністю між ними (наприклад, «сонце сміється», «час пливе», «іде дощ»).

Запитання 12

Порівняння - це...

варіанти відповідей

художнє перенесення ознаки одного явища на інше за подібністю між ними (наприклад, «сонце сміється», «час пливе», «іде дощ»).

художнє означення, що емоційно або образно характеризує певне явище. (наприклад, веселий сніжок, усміхнене сонце, радісна пісня, розкішні небеса, сонячні душі)

зображення одного явища за допомогою іншого, чимось на нього схожого (наприклад, "очі сині, мов волошки", "дівчина гарна, немов калина")