Павло Тичина народився в сім'ї...
вчителя
маляра
священника
перекладача
Павло Тичина народився в сім'ї...
вчителя
маляра
священника
перекладача
Позначте заняття П.Тичини
перекладач
керівник хору
кларнетист
художник
поет
письменник
Як називалася перша збірка поезій П.Тичини?
"З іншої висоти"
"Дух музики"
"Мелодія душі"
"Сонячні кларнети"
Образ, який у ліричному творі висловлює свої душевні переживання, це...
головний герой
персонаж
дійова особа
ліричний герой
автор
Однією з основних ознак віршів є...
наявність автора
рима
наявність дійових осіб
ліричні відступи
У формі діалогу з уявним співбесідником, людиною-песимістом, побудована поезія...
«Гаї шумлять…»
«Не бував ти у наших краях!»
«Блакить мою душу обвіяла…»
Про красу свого краю, його працьовитих, співучих і мужніх людей вірш
«Гаї шумлять…»
«Не бував ти у наших краях!»
«Блакить мою душу обвіяла…»
Про те, що кожна людина відчуває природний світ своєрідно, про шанобливе ставлення до України та любов до рідної землі йдеться у вірші П.Тичини...
«Гаї шумлять…»
«Не бував ти у наших краях!»
«Блакить мою душу обвіяла…»
Основною ідеєю якого з віршів є фантастичний вплив природи на психологічний стан людини
«Гаї шумлять…»
«Не бував ти у наших краях!»
«Блакить мою душу обвіяла…»
До якого жанру лірики відносяться поезії П.Тичини «Не бував ти у наших краях!», «Гаї шумлять…» та «Блакить мою душу обвіяла…»
інтимна
патріотична
пейзажна
філософська
Любить свій край, пишається його людьми, оптиміст, чутливий, вразливий, тонко відчуває природу - це ліричний герой вірша П.Тичини...
«Гаї шумлять…»
«Не бував ти у наших краях!»
«Блакить мою душу обвіяла…»
Які слухові образи зустрічаються в поезії П.Тичини "Гаї шумлять..."?
стукіт серця
гудіння дзвону
шепіт трав
спів солов'я
Який троп (засіб художньої виразності) автор використовує в уривку: "Ген неба край - як золото. Мов золото - поколото, Горить-тремтить ріка, як музика".
епітет
метафора
порівняння
персоніфікація
"Хмарки біжать", "дзвін думки пряде", "шепіт трав", "мріє гай" - це...
епітети
метафори
порівняння
персоніфікації
У реченні "У вірші "Блакить мою душу ... " слово МАЮЮТЬ означає ..., ..." пропущені окремі слова. Правильним варіантом послідовного заповнення пропусків є...
осяяла, квітують, буяють
обвіяла, радують, підносять
навіяла, квітують, милують
обвіяла, квітують, буяють
Яка з поезій П.Тичини була написана в 16 років, а надрукована вперше після смерті поета?
«Гаї шумлять…»
«Не бував ти у наших краях!»
«Блакить мою душу обвіяла…»
Образ гаю поєднує наступні поезії П.Тичини..
«Не бував ти у наших краях!», «Гаї шумлять…»
«Не бував ти у наших краях!», та «Блакить мою душу обвіяла…»
«Гаї шумлять…» та «Блакить мою душу обвіяла…»
«Не бував ти у наших краях!», «Гаї шумлять…» та «Блакить мою душу обвіяла…»
Епітети шепіт голублячий, іду зворушений зустрічаємо в поезії П.Тичини...
«Гаї шумлять…»
«Не бував ти у наших краях!»
«Блакить мою душу обвіяла…»
Обери варіант правильного послідовного заповнення пропусків у реченні "У вірші П.Тичини ... "серце б'ється, степ простягнувся" це ...
«Гаї шумлять…», епітети
«Не бував ти у наших краях!», метафори
«Блакить мою душу обвіяла…», персоніфікації
Встановіть відповідність між тропами й рядками віршів:
1. Епітет. 2. Порівняння. 3. Персоніфікація. 4. Метафора.
А. "Там степи, там могили, як гори".
Б. "Хмарки біжать - милуються".
В. "Співаючи-кохаючи під тихий шепіт трав голублячий".
Г. "Тебе ж завжди я бачу в сльзах..."
Д. "Блакить мою душу обвіяла..."
1Д 2Б 3В 4А
1А 2В 3Г 4Д
1В 2А 3Б 4Д
1В 2Г 3Д 4Б
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест