6-Б
Яка форма господарювання є найдавнішою для людини?
Якими були основні заняття первісних людей (привласнювальне господарство)?
Що стало основним видом господарювання в новому кам’яному віці?
Які сфери входять до відтворювального господарства?
Які зміни відбулися у свідомості людей з появою відтворювального господарства?
Що є основним компонентом людського господарювання?
Як називають систему відносин під час використання ресурсів у господарській діяльності?
Як поділяється праця людей за її характером?
Що виникло як результат товарного виробництва, яке передбачало наявність надлишку продукції?
Яка форма господарювання була першою в історії і полягала в спробі використати природні блага для життя?
Яка форма господарювання виникла за неоліту, коли людина почала не лише привласнювати, а й відтворювати ресурси?
Що було головним джерелом матеріалів для вироблення знарядь праці за часів палеоліту та мезоліту?
Що спричинило потребу в постійній зміні місця проживання первісних людей?
Які фактори визначали вибір нового місця проживання для первісних людей?
Що є передумовою переходу від привласнення до відтворення в господарстві?
Яка тварина була одомашнена ще у період мезоліту?
Яке заняття стало для людей джерелом харчування, хутра, вовни та інших необхідних речей?
Які види діяльності були найдавнішими заняттями людей?
Які заняття переважно виконували чоловіки в давнину?
Які заняття переважно виконували жінки та діти в давнину?
Що стало основою для першого суспільного поділу праці?
Що спричинило другий суспільний поділ праці за нового кам’яного віку?
Що виникло як результат третього суспільного поділу праці?
Що виникло як результат формування торговельних шляхів та союзів?
Яка професія виникла в результаті третього суспільного поділу праці?
Що є важливим результатом розвитку економіки за нового кам’яного віку?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
