6 клас. § 44. Які взаємозв’язки організмів у прісній водоймі, морі чи океані

Тести Природознавство 6 клас Тест
Саввіч О. М.
Додано: 31 березня
Предмет: Природознавство, 6 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
6 запитань
Запитання 1

Яка група організмів зазвичай є першою ланкою в ланцюгах живлення саме морських екосистем?

варіанти відповідей

А) Вищі водні рослини

Б) Водорості

В) Водні гриби

Г) Ціанобактерії

Запитання 2

У чому полягає «розподіл праці» між головними руйнівниками органіки у водоймах?

варіанти відповідей

А) Бактерії подрібнюють рештки, а гриби перетворюють їх на мінерали

Б) Рослини поглинають кисень, а бактерії виділяють вуглекислий газ

В) Гриби починають розкладати рештки, а бактерії завершують цей процес

Г) Гриби створюють органіку, а бактерії її руйнують

Запитання 3

Яка група живих істот вважається найбільшою та найважливішою групою на Землі через забезпечення водних екосистем киснем?

варіанти відповідей

А) Діатомові водорості

Б) Бурі водорості

В) Ціанобактерії

Г) Вищі водні рослини

Запитання 4

Оберіть правильне твердження щодо особливостей живлення діатомових водоростей:

варіанти відповідей

А) Вони є виключно гетеротрофами

Б) Вони здатні лише до фотосинтезу

В) Мають змішане живлення: фотосинтез та споживання готової органіки

Г) Живляться виключно за рахунок мінеральних солей дна

Запитання 5

Чому життя у Світовому океані розподілене неоднорідно?

варіанти відповідей

А) На глибині більше світла для фотосинтезу

Б) Прибережні та поверхневі води отримують більше світла, кисню й тепла

В) У товщі води кисню завжди менше, ніж на дні

Г) Температура води однакова на всіх широтах і глибинах


Запитання 6

Яку роль відіграє фітопланктон у морях та океанах?


варіанти відповідей

А) Це головні руйнівники на дні океану

Б) Це дрібні фотосинтезуючі організми-утворювачі верхніх шарів води

В) Це хижі організми, що живляться дрібними рибами

Г) Це вищі рослини, що ростуть на великих глибинах

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест