Яку географічну особливість Італії порівнюють за формою з предметом одягу?
А) Гірський хребет Апенніни
Б) Острів Сицилія
В) Апеннінський півострів (схожий на чобіток)
Г) Долину річки Тибр
Яку географічну особливість Італії порівнюють за формою з предметом одягу?
А) Гірський хребет Апенніни
Б) Острів Сицилія
В) Апеннінський півострів (схожий на чобіток)
Г) Долину річки Тибр
Який народ відіграв визначальну роль у створенні перших державних утворень в Італії?
А) Латини
Б) Етруски
В) Греки
Г) Римляни
Згідно з легендою, хто був засновником міста Рим?
А) Еней
Б) Нума Помпілій
В) Ромул
Г) Рем
На скількох пагорбах було засноване місто Рим?
5
7
10
3
Як називали членів найдавніших римських родів, які за часів царів стояли на чолі громади?
А) Плебеї
Б) Магістрати
В) Патриції
Г) Сенатори
Яка подія в 510 році до н. е. стала початком періоду Республіки в Римі?
Прийняття законів XII таблиць
Вигнання останнього царя Тарквінія Гордого
Заснування міста Ромулом
Перемога над етрусками
Хто такі «плебеї» згідно з описом соціального устрою Риму?
Нащадки засновників міста, що мали всі права
Пришле населення, яке було вільним, але обмеженим у правах
Раби, які працювали в господарствах патриціїв
Виборні посадовці, що керували військом
Який орган влади в Римській республіці мав повноваження оголошувати війну та укладати мир?
Народні збори
Магістрати
Сенат
Коміції
Яку посаду в Римі запроваджували лише в разі надзвичайної небезпеки терміном на шість місяців?
Консул
Диктатор
Народний трибун
Цензор
У чому полягало основне досягнення боротьби плебеїв за свої права у 451–450 рр. до н. е.?
У скасуванні рабства
У вигнанні царів
У записі законів на XII таблицях
У праві обирати диктатора
Які обов'язки, крім сплати податків та дотримання законів, вважалися основними для громадянина Риму?
Участь у торговельних експедиціях
Служба у війську
Написання законів
Обов’язкове відвідування бенкетів
Хто мав право накладати «вето» (заборону) на рішення патриціанської влади та магістратів?
Консули
Сенатори
Народні трибуни
Етруські царі
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест