7-А підсумковий тест
Ким був батько Бруно?
Яку форму носив Шмуль та інші в’язні?
Хто такий Шмуль?
Чим була огороджена територія табору?
Чому Шмуль перебував у таборі?
Яка тема є центральною в повісті?
Як Бруно ставився до Шмуль?
Який мотив часто простежується в повісті?
Чому Бруно не міг зрозуміти, що коїться по інший бік дроту?
Який символічний сенс має “смугаста піжама”?
Хто допомагав Бруно звикати до нового місця?
Хто був Котлер?
Як поводив себе Котлер із в’язнями?
Яку рису Бруно найчастіше підкреслює автор?
Як Шмуль потрапив до кухні дому Бруно?
Чому Бруно вирішив перелізти на бік Шмуля?
Чому Бруно «розчинився» серед ув’язнених?
Що сталося в газовій камері?
Що трагічно сталося з Бруно?
Яка тема підкреслюється через смерть Бруно?
Який урок із повісті є найважливішим?
Як реагує батько Бруно, дізнавшись про його смерть?
Чому автор використовує образ двох хлопчиків із різних світів?
Яка головна ідея твору?
Яке почуття найчастіше переживає Шмуль під час розмов із Бруно?
У чому проявляється взаємодопомога між Бруно і Шмулем?
Який головний мотив дружби між хлопчиками?
У чому моральний зміст дружби Бруно і Шмулья?
Що найбільше відрізняє Бруно від Шмулья на початку їхнього знайомства?
Чому Бруно не одразу усвідомлює, чому Шмуль перебуває «по той бік дроту»?
Яка риса характеру робить Бруно відкритим до дружби зі Шмулем?
Чому Бруно погоджується пролізти під дріт і допомогти Шмулю знайти батька?
Що Гретель зробила із своїми ляльками?
Чому мати Бруно зненацька виїхала до їхнього колишнього будинку?
А) взяти дещо з речей;
Яку роль у творі відіграє образ батька Бруно?
Яка головна причина дружби Бруно і Шмуеля?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
