Опубліковано

Внутрішнє середовище організму людини. Кровоносна та лімфатичнасистеми.

Біологія 8 клас 30 запитань
Додано
11 лютого
Предмет
Біологія, 8 клас
Тест виконано
816 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 30 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 8 слів Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 30 запитань Лови правильну 30 запитань Кросворд 8 слів Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 22 запитання Лабіринт 22 запитання
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

30 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Еритроцити здійснюють функцію

варіанти відповідей
  • захисну

  • зсідання крові

  • дихальну

  • усі варіанти вірні

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Тромбоцити здійснюють функцію

варіанти відповідей
  • захисну

  • зсідання крові

  • дихальну

  • усі варіанти вірні

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Лейкоцити здійснюють функцію

варіанти відповідей
  • захисну

  • зсідання крові

  • дихальну

  • усі варіанти вірні

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Білі кров'яні клітини, які є основою імунної системи та захищають організм від інфекцій, бактерій, вірусів тощо.

варіанти відповідей
  • еритроцити

  • тромбоцити

  • лейкоцити

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Внутрішнє середовище організму утворюють:

варіанти відповідей
  • тканини внутрішніх органів

  • порожнини тіла

  • внутрішні органи

  • кров, лімфа, тканинна рідина

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Рідкою частиною крові є:

варіанти відповідей
  • фізіологічний розчин

  • тканинна рідина

  • плазма

  • лімфа

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

М'язовий орган кровоносної системи, який забезпечує рух крові в організмі людини.

варіанти відповідей
  • капіляри

  • вени

  • артерії

  • серце

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Найтовстіший шар стінки серця, який є серцевим м'язом, що забезпечує скорочення серця

варіанти відповідей
  • епікард

  • міокард

  • ендокард

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Мале коло кровообігу

варіанти відповідей
  • починається в лівому шлуночку й закінчується у правому передсерді

  • починається в правому шлуночку й закінчується в лівому передсерді

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Судини, які несуть кров до серця

варіанти відповідей
  • артерії

  • вени

  • капіляри

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Велике коло кровообігу

варіанти відповідей
  • починається в лівому шлуночку й закінчується у правому передсерді

  • починається в правому шлуночку й закінчується в лівому передсерді

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Функції капіляра

варіанти відповідей
  • рух крові до серця

  • обмін речовин між кров'ю і тканинами та повітрям

  • рух крові від серця

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Артерії

варіанти відповідей
  • судини, які несуть кров від серця

  • судини, які несуть кров до серця

  • найдрібніші судини, в яких відбувається газообмін

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Чому вірус імунодефіциту людини (ВІЛ) є особливо небезпечним для організму?

варіанти відповідей
  • Він перешкоджає лише травленню, викликаючи виснаження

  • Він викликає надмірну реакцію імунітету, що призводить до алергії

  • Він миттєво руйнує еритроцити, викликаючи кисневе голодування

  • Він вражає самі клітини імунної системи, не даючи їй сформувати захисну відповідь

15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

Що таке антитіла і яка їхня роль у гуморальному імунітеті?

варіанти відповідей
  • Клітини-вбивці, що безпосередньо поглинають бактерії

  • Спеціальні білки, що синтезуються В-лімфоцитами для знешкодження антигенів

  • Ферменти, що прискорюють розщеплення вуглеводів

  • Чужорідні білки, що потрапляють в організм ззовні

16 Запитання 16 Одна правильна відповідь

Який вид імунітету створюється шляхом введення в організм вакцини (убитих або послаблених збудників)?

варіанти відповідей
  • Природний пасивний імунітет

  • Природний активний імунітет

  • Штучний активний імунітет

  • Штучний пасивний імунітет

17 Запитання 17 Одна правильна відповідь

Який механізм захисту забезпечується Т-лімфоцитами, що мають специфічні рецептори для розпізнавання антигенів?

варіанти відповідей
  • Гуморальний імунітет

  • Клітинний імунітет

  • Пасивний захист

  • Неспецифічний захист

18 Запитання 18 Одна правильна відповідь

У яких місцях організму переважно утворюються лейкоцити?

варіанти відповідей
  • Червоний кістковий мозок

  • Серце та судини

  • Шлунок та кишечник

  • Головний мозок

19 Запитання 19 Одна правильна відповідь

Виберіть причину того, що розробити ліки проти вірусів значно складніше, ніж проти бактерій.

варіанти відповідей
  • Віруси використовують біохімічні процеси клітин людини для свого розмноження

  • Віруси є еукаріотичними організмами, тому вони подібні до клітин людини

  • Антибіотики діють лише на РНК, а у вірусів є тільки ДНК

  • Віруси мають набагато більші розміри, ніж бактерії

20 Запитання 20 Одна правильна відповідь

До якої групи захворювань належать хвороби, збудниками яких є еукаріотичні організми?

варіанти відповідей
  • Вірусні інфекції

  • Бактеріальні інфекції

  • Інвазійні захворювання (інвазії)

  • Неспецифічні патології

21 Запитання 21 Одна правильна відповідь

Який чинник став вирішальним у тому, що людству вдалося повністю ліквідувати натуральну віспу?


варіанти відповідей
  • Цю хворобу неможливо було вилікувати, тому використовували лише карантин

  • Збудник віспи міг поширюватися лише через укуси комах

  • Збудник віспи передавався виключно від людини до людини

  • Віспа була бактеріальним захворюванням, яке швидко вилікували антибіотиками

22 Запитання 22 Одна правильна відповідь

Оберіть групу захворювань, збудники яких проникають в організм людини переважно через рот (оральним шляхом):

варіанти відповідей
  • Правця, сказ, сифіліс

  • Грип, кір, ковід

  • Холера, черевний тиф, сальмонельоз

  • Енцефаліт, малярія, чума

23 Запитання 23 Одна правильна відповідь

Через який шлях передачі в організм людини потрапляє збудник правця?

варіанти відповідей
  • Через ушкоджену шкіру

  • Через укуси кровосисних комах

  • Через повітря під час розмови чи чхання

  • З брудною водою або немитими овочами

24 Запитання 24 Одна правильна відповідь

Назвіть основний принцип дії антибіотиків, який дозволяє використовувати їх для лікування бактеріальних інфекцій.

варіанти відповідей
  • Вони стимулюють імунну систему людини виробляти більше антитіл

  • Вони створюють захисну оболонку навколо здорових клітин людини

  • Вони порушують біохімічні процеси, які є у бактерій, але відсутні у клітинах людини

  • Вони підвищують температуру тіла, щоб вбити хвороботворні мікроби

25 Запитання 25 Одна правильна відповідь

Прикладом специфічної профілактики захворювань є:

варіанти відповідей
  • Пропагування здорового способу життя

  • Дотримання правил особистої гігієни (миття рук)

  • Проведення планової вакцинації населення

  • Уникання контактів із людьми, які мають ознаки хвороби

26 Запитання 26 Одна правильна відповідь

Які збудники відносяться до неклітинних форм життя?

варіанти відповідей
  • віруси

  • бактерії

  • найпростіші

  • гриби

27 Запитання 27 Одна правильна відповідь

Віруси можуть розмножуватися лише:

варіанти відповідей
  • у воді

  • у живих клітинах

  • у повітрі

  • у продуктах

28 Запитання 28 Кілька правильних відповідей

До бактеріальних захворювань належать:

Декілька правильних

варіанти відповідей
  • холера

  • чума

  • грип

  • ковід

29 Запитання 29 Одна правильна відповідь

Вакцинація сприяє:

варіанти відповідей
  • розвитку імунітету

  • розвитку хвороби

  • руйнуванню клітин

  • інкубаційному періоду

30 Запитання 30 Одна правильна відповідь

Алергія це

варіанти відповідей
  • стан підвищення чутливості організму на дію алергена

  • стан інфекційного захворювання викликане бактеріями

  • отруєння організму токсичними речовинами

  • нормальна реакція організму на подразники

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест