8 клас Біологія Узагальнення з теми «Внутрішнє середовище організму людини»

Тести Біологія 8 клас Тест
Тимофеева Л.
Додано: 10 березня
Предмет: Біологія, 8 клас
Копія з тесту: 8 клас Біологія Узагальнення з теми «Внутрішнє середовище організму людини»
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
27 запитань
Запитання 1

Внутрішнє середовище організму утворюють...

варіанти відповідей

кров

лімфа

тканинна рідина

усі варіанти вірні

Запитання 2

Еритроцити здійснюють функцію

варіанти відповідей

захисну

зсідання крові

дихальну

усі варіанти вірні

Запитання 3

Тромбоцити здійснюють функцію

варіанти відповідей

захисну

зсідання крові

дихальну

усі варіанти вірні

Запитання 4

Лейкоцити здійснюють функцію

варіанти відповідей

захисну

зсідання крові

дихальну

усі варіанти вірні

Запитання 5

Кров...

варіанти відповідей

непрозора рідина червоного кольору, яка циркулює по судинах

прозора рідина, що за складом дуже схожа на тканинну рідину

Запитання 6

Білі кров'яні клітини, які є основою імунної системи та захищають організм від інфекцій, бактерій, вірусів тощо.

варіанти відповідей

еритроцити

тромбоцити

лейкоцити

Запитання 7

Внутрішнє середовище організму утворюють:

варіанти відповідей

тканини внутрішніх органів

порожнини тіла

внутрішні органи

кров, лімфа, тканинна рідина

Запитання 8

Рідкою частиною крові є:

варіанти відповідей

фізіологічний розчин

тканинна рідина

плазма

лімфа

Запитання 9

М'язовий орган кровоносної системи, який забезпечує рух крові в організмі людини.

варіанти відповідей

капіляри

вени

артерії

серце

Запитання 10

Найтовстіший шар стінки серця, який є серцевим м'язом, що забезпечує скорочення серця

варіанти відповідей

епікард

міокард

ендокард

Запитання 11

Мале коло кровообігу

варіанти відповідей

починається в лівому шлуночку й закінчується у правому передсерді

починається в правому шлуночку й закінчується в лівому передсерді

Запитання 12

Судини, які несуть кров до серця

варіанти відповідей

артерії

вени

капіляри

Запитання 13

Велике коло кровообігу

варіанти відповідей

починається в лівому шлуночку й закінчується у правому передсерді

починається в правому шлуночку й закінчується в лівому передсерді

Запитання 14

Функції капіляр

варіанти відповідей

рух крові до серця

обмін речовин між кров'ю і тканинами та повітрям

рух крові від серця

Запитання 15

Артерії

варіанти відповідей

судини, які несуть кров від серця

судини, які несуть кров до серця

найдрібніші судини, в яких відбувається газообмін

Запитання 16

Чому вірус імунодефіциту людини (ВІЛ) є особливо небезпечним для організму?

варіанти відповідей

Він перешкоджає лише травленню, викликаючи виснаження

Він викликає надмірну реакцію імунітету, що призводить до алергії

Він миттєво руйнує еритроцити, викликаючи кисневе голодування

Він вражає самі клітини імунної системи, не даючи їй сформувати захисну відповідь

Запитання 17

Що таке антитіла і яка їхня роль у гуморальному імунітеті?

варіанти відповідей

Клітини-вбивці, що безпосередньо поглинають бактерії

Спеціальні білки, що синтезуються В-лімфоцитами для знешкодження антигенів

Ферменти, що прискорюють розщеплення вуглеводів

Чужорідні білки, що потрапляють в організм ззовні

Запитання 18

Який вид імунітету створюється шляхом введення в організм вакцини (убитих або послаблених збудників)?

варіанти відповідей

Природний пасивний імунітет

Природний активний імунітет

Штучний активний імунітет

Штучний пасивний імунітет

Запитання 19

Який механізм захисту забезпечується Т-лімфоцитами, що мають специфічні рецептори для розпізнавання антигенів?

варіанти відповідей

Гуморальний імунітет

Клітинний імунітет

Пасивний захист

Неспецифічний захист

Запитання 20

У яких місцях організму переважно утворюються лейкоцити?

варіанти відповідей

Червоний кістковий мозок

Серце та судини

Шлунок та кишечник

Головний мозок

Запитання 21

Яка основна причина того, що розробити ліки проти вірусів значно складніше, ніж проти бактерій?

варіанти відповідей

Віруси використовують біохімічні процеси клітин людини для свого розмноження

Віруси є еукаріотичними організмами, тому вони подібні до клітин людини

Антибіотики діють лише на РНК, а у вірусів є тільки ДНК

Віруси мають набагато більші розміри, ніж бактерії

Запитання 22

До якої групи захворювань належать хвороби, збудниками яких є еукаріотичні організми?

варіанти відповідей

Вірусні інфекції

Бактеріальні інфекції

Інвазійні захворювання (інвазії)

Неспецифічні патології

Запитання 23

Який чинник став вирішальним у тому, що людству вдалося повністю ліквідувати натуральну віспу?


варіанти відповідей

Цю хворобу неможливо було вилікувати, тому використовували лише карантин

Збудник віспи міг поширюватися лише через укуси комах

Збудник віспи передавався виключно від людини до людини

Віспа була бактеріальним захворюванням, яке швидко вилікували антибіотиками

Запитання 24

Оберіть групу захворювань, збудники яких проникають в організм людини переважно через рот (оральним шляхом):

варіанти відповідей

Правця, сказ, сифіліс

Грип, кір, ковід

Холера, черевний тиф, сальмонельоз

Енцефаліт, малярія, чума

Запитання 25

Через який шлях передачі в організм людини потрапляє збудник правця?

варіанти відповідей

Через ушкоджену шкіру

Через укуси кровосисних комах

Через повітря під час розмови чи чхання

З брудною водою або немитими овочами

Запитання 26

У чому полягає основний принцип дії антибіотиків, який дозволяє використовувати їх для лікування бактеріальних інфекцій?

варіанти відповідей

Вони стимулюють імунну систему людини виробляти більше антитіл

Вони створюють захисну оболонку навколо здорових клітин людини

Вони порушують біохімічні процеси, які є у бактерій, але відсутні у клітинах людини

Вони підвищують температуру тіла, щоб вбити хвороботворні мікроби

Запитання 27

Прикладом специфічної профілактики захворювань є:

варіанти відповідей

Пропагування здорового способу життя

Дотримання правил особистої гігієни (миття рук)

Проведення планової вакцинації населення

Уникання контактів із людьми, які мають ознаки хвороби

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест