8 клас. п.19. Психологічні й соціальні наслідки ранніх статевих стосунків, підліткової вагітності.

способом життя, який ми ведемо

спадковістю

наявністю корисних і шкідливих звичок

системою охорони здоров’я, що існує в нашій країні

соціально-економічні чинники

екологічні чинники

безвідповідальне ставлення до себе

безвідповідальне ставлення до свого партнера

безвідповідальне ставлення до своїх дій

неправильне інформування про способи й методи профілактики небажаної вагітності

неправильне інформування про запобігання шнфекціям, що передаються статевим шляхом

нервові стреси

зміцнення імунітету

зараження інфекціями, що передаються статевим шляхом (ІПСШ), зокрема ВІЛ / СНІДом

рання вагітність, що наражає на небезпеку здоров’я матерів-підлітків та їхніх дітей

Рішення почати сексуальне життя треба приймати, маючи відповідну інформацію.

Треба враховувати, що раннє статеве життя призводить до багатьох негативних наслідків.

Треба розуміти, що організм підлітка не готовий до цього фізіологічно й психологічно.

Треба розуміти рівень відповідальності за наслідки своїх вчинків

від ВІЛ-інфікованої матері до дитини під час вагітності, пологів, годівлі грудним молоком

при незахищеному сексі

через інфіковану кров

при укусах комах та тварин

при користуванні спільними речами

при обіймах та рукостисканнях

Так, організм підлітка готовий до цього фізіологічно й психологічно

Підліток не може брати на себе відповідальність за складні стосунки, оскільки соціально й економічно він залежить від батьків

Раннє статеве життя пов’язане з великим ризиком для власного здоров’я

Раннє статеве життя пов’язане з великим ризиком для здоров’я майбутнього покоління

Тільки доросла, фізіологічно й соціально зріла людина може створювати родину, народжувати й виховувати дітей

Раннє статеве життя не має негативних наслідків

зазвичай це підлітки з несформованими моральними принципами

не мають необхідних відомостей про особливості свого розвитку

через незнання легковажно ставляться до свого здоров’я

легковажно ставляться до здоров’я своїх нащадків

мають низький рівень загальної культури

мають низький рівень сексуальної культури

не розуміють наслідків цих стосунків

пишіть любовні вірші

малюйте портрети коханих

співайте про коханих пісні

відчуйте свою відповідальність за коханого чи кохану

примусьте коханого/кохану до статевих стосунків

говоріть коханим гарні слова