Опубліковано

8 клас. Підсумкова робота з основ здоров'я за ІІ семестр

Здоров'я, безпека та добробут 8 клас 24 запитання
Додано
18 травня 2025
Предмет
Здоров'я, безпека та добробут, 8 клас
Тест виконано
2649 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 24 запитання Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 24 запитання Лови правильну 24 запитання Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

24 запитання

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

1. Яка з перелічених навичок є ключовою для розвитку особистості підлітка?

варіанти відповідей
  • а) Вміння постійно сперечатися з дорослими

  • б) Здатність до самоаналізу, постановки цілей та самовдосконалення

  • в) Уникнення будь-яких контактів з однолітками

  • г) Сліпе копіювання поведінки відомих блогерів

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

2. Що визначає систему цінностей людини?

варіанти відповідей
  • а) Випадковий набір емоцій

  • б) Важливі життєві орієнтири та переконання, що впливають на вибір і вчинки

  • в) Сума грошей, яку має людина

  • г) Модна музика, яку слухає підліток

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

3. З точки зору здоров'я, що є складовою "краси"?

варіанти відповідей
  • а) Виключно генетична схильність до ідеальних форм

  • б) Поєднання фізичного, психічного та соціального добробуту, а також охайний вигляд

  • в) Дорогий одяг та аксесуари

  • г) Здатність робити яскраві селфі

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

4. Який метод найефективніший для розвитку пам'яті та уваги?

варіанти відповідей
  • а) Відмова від сну для збільшення часу навчання

  • б) Виконання кількох завдань одночасно (мультитаскінг)

  • в) Систематичні вправи, зосередження, використання асоціацій та повторення

  • г) Постійне використання гаджетів без обмежень

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

5. Що відображають "статеві ролі"?

варіанти відповідей
  • а) Виключно біологічні відмінності між чоловіком і жінкою

  • б) Соціально сформовані очікування, норми поведінки та обов'язки для чоловіків і жінок

  • в) Спортивні змагання між командами хлопців і дівчат

  • г) Тип одягу, який носять люди різної статі

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

6. Який ризик статевого дозрівання може мати найсерйозніші наслідки для здоров'я?

варіанти відповідей
  • а) Поява прищів

  • б) Недостатня інформованість про засоби контрацепції та профілактику інфекцій, що передаються статевим шляхом (ІПСШ)

  • в) Зміна голосу у хлопців

  • г) Раптове зростання зросту

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

7. Як найкраще відмовитися від небезпечної пропозиції?

варіанти відповідей
  • а) Завжди казати "Може бути", щоб не образити

  • б) Чітко, впевнено і рішуче сказати "Ні", пояснивши причину, якщо це доречно

  • в) Змінити тему розмови і сподіватися, що пропозиція зникне

  • г) Погодитися, а потім вигадати виправдання, щоб не виконувати

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

8. Яка мета "протидії сексуальному насиллю"?

варіанти відповідей
  • а) Вчити жертв мовчати про інциденти

  • б) Запобігати всім формам сексуального насилля, захищати постраждалих та притягати винних до відповідальності

  • в) Пропагувати думку, що це особиста справа кожного

  • г) Створити умови для уникнення будь-яких контактів з незнайомцями

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

9. Який принцип є основою безпечної "організації дорожнього руху"?

варіанти відповідей
  • а) "Хто швидше, той і має перевагу"

  • б) "Пішохід завжди правий, навіть якщо порушує правила"

  • в) Дотримання Правил дорожнього руху всіма учасниками та взаємоповага

  • г) Ігнорування світлофорів у нічний час

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

10. Що є головною небезпекою для мотоцикліста порівняно з водієм автомобіля?

варіанти відповідей
  • а) Складність паркування

  • б) Відсутність захисного корпусу, що робить його більш вразливим у разі ДТП

  • в) Більша витрата пального

  • г) Неможливість перевезти багато багажу

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

11. Яка причина "проблеми чистої води" є наймасштабнішою?

варіанти відповідей
  • а) Занадто активне користування душем вдома

  • б) Забруднення водних ресурсів промисловими та побутовими відходами

  • в) Постійне миття автомобілів

  • г) Надмірне вживання бутильованої води

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

12. Що може спричинити "проблему чистого повітря"?

варіанти відповідей
  • а) Вирощування великої кількості кімнатних рослин

  • б) Викиди промислових підприємств, транспортні гази та спалювання сміття

  • в) Використання кондиціонерів влітку

  • г) Надмірне провітрювання приміщень

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

13. Яке твердження найкраще описує "проблему чистої землі"?

варіанти відповідей
  • а) Земля є нескінченним джерелом ресурсів, що не потребує захисту.

  • б) Забруднення ґрунтів сміттям, хімікатами, відходами та їх негативний вплив на екосистеми та здоров'я.

  • в) Проблема чистої землі стосується лише сільського господарства.

  • г) Земля стає чистою сама по собі з часом.

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

14. Яке основне завдання "Законів і правоохоронних органів України"?

варіанти відповідей
  • а) Контролювати особисте життя громадян

  • б) Забезпечувати правопорядок, захищати права і свободи громадян, боротися зі злочинністю

  • в) Накладати штрафи на всіх підряд

  • г) Створювати перешкоди для розвитку бізнесу

15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

15. З якого віку настає "правова відповідальність неповнолітніх" за окремі види злочинів?

варіанти відповідей
  • а) З народження

  • б) З 14 років за певні види злочинів, з 16 років за більшість злочинів

  • в) Тільки після досягнення 18 років

  • г) З 21 року

16 Запитання 16 Одна правильна відповідь

16. Що є основною метою "самозахисту" та "допустимої самооборони"?

варіанти відповідей
  • а) Нанесення максимальної шкоди нападнику

  • б) Захист власного життя, здоров'я та майна від протиправних посягань у межах, не перевищуючих необхідної оборони

  • в) Вирішення конфліктів за допомогою фізичної сили

  • г) Демонстрація своєї фізичної переваги

17 Запитання 17 Одна правильна відповідь

17. Що є характерною ознакою "деструктивних угруповань"?

варіанти відповідей
  • а) Спільна творча діяльність та взаємодопомога

  • б) Сприяння розповсюдженню насильства, екстремізму та протиправних ідей

  • в) Організація благодійних акцій

  • г) Розвиток інтелектуальних здібностей учасників

18 Запитання 18 Одна правильна відповідь

18. Яка головна загроза для "інформаційної безпеки" підлітка?

варіанти відповідей
  • а) Надмірне читання книжок

  • б) Кібербулінг, шахрайство, фейкові новини та розголошення особистих даних

  • в) Відсутність доступу до Інтернету

  • г) Перегляд освітніх програм

19 Запитання 19 Одна правильна відповідь

19. Що є основною метою вивчення розділу "Розвиток особистості"?

варіанти відповідей
  • а) Зробити всіх підлітків однаковими

  • б) Допомогти підліткам зрозуміти себе, свої зміни, формувати характер та розвивати здібності для успішного життя

  • в) Визначити майбутню професію для кожного

  • г) Навчити всіх бути лідерами

20 Запитання 20 Одна правильна відповідь

20. Чому "уміння вчитися" є життєво важливою навичкою?

варіанти відповідей
  • а) Це гарантує отримання лише відмінних оцінок у школі.

  • б) Це дозволяє швидко засвоювати нові знання та навички, адаптуватися до змін та постійно розвиватися.

  • в) Це звільняє від необхідності докладати зусиль.

  • г) Це дає змогу завжди перемагати у будь-яких суперечках.

21 Запитання 21 Одна правильна відповідь

21. Які стосунки між статями вважаються здоровими та гармонійними?

варіанти відповідей
  • а) Засновані на постійній конкуренції та змаганнях

  • б) Побудовані на взаємній повазі, довірі, підтримці та рівноправності

  • в) Такі, де один партнер повністю підкоряється іншому

  • г) Засновані на таємницях та обмані

22 Запитання 22 Одна правильна відповідь

22. Чому важливо знати про "тероризм" та "деструктивні угруповання"?

варіанти відповідей
  • а) Щоб приєднатися до них

  • б) Щоб розуміти їхню небезпеку, вміти розпізнавати загрози та знати, як діяти в разі небезпеки

  • в) Щоб залякати оточуючих

  • г) Щоб мати можливість поширювати їхні ідеї

23 Запитання 23 Одна правильна відповідь

23. Яка основна мета "інформаційної безпеки" для підлітка?

варіанти відповідей
  • а) Повністю уникати будь-якої інформації

  • б) Вміти критично оцінювати інформацію, захищати особисті дані, розпізнавати маніпуляції та уникати небезпечного контенту.

  • . в) Розповсюджувати всі новини, що отримуєш, без перевірки.

  • г) Завжди вірити всьому, що написано в Інтернеті.

24 Запитання 24 Одна правильна відповідь

24. Яке значення має розуміння "правової відповідальності неповнолітніх"?

варіанти відповідей
  • а) Це дає можливість робити все, що заманеться, до 18 років.

  • б) Це допомагає усвідомити наслідки своїх вчинків, уникнути порушень закону та будувати відповідальне життя.

  • в) Це робить підлітків більш хитрими.

  • г) Це дозволяє перекладати свою провину на батьків.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест