9 клас . Всесвітня історія. Міжнародні відносини д пол 19- поч. 20 ст

Додано: 28 квітня
Предмет: Всесвітня історія, 9 клас
11 запитань
Запитання 1

Троїстий союз це військово- політичний союз

варіанти відповідей

а) Німеччини, Австро- Угорщини, Франції

б) Німеччини, Австро- Угорщини, Італії

в)Німеччини, Австро- Угорщини, Великої Британії

г)Німеччини, Австро- Угорщини, Росії

Запитання 2

Антанта- це військово політичний союз

варіанти відповідей

а) Німеччини, Австро- Угорщини, Росії

б) Росії, Фанції, Австро- Угорщини

в) Росії, Франції, Великої Британії

г) Німеччини, Австро- Угорщини, Франції

Запитання 3

Англо-французька угода укладена

варіанти відповідей

а) 1891р

б)1907р

в)1879р

г)18882р

Запитання 4

Перша марокканська криза-це протистояння

варіанти відповідей

а) Німеччини і Франції

б) США і Іспанії

в) Англії і Росії

г) Франції і Англії

Запитання 5

Боснійська криза-це

варіанти відповідей

а) захист інтересів слов'ян

б) конфлікт між Боснією і Герцеговиною

в) союз між Австро-Угорщиною і Росією

в) конфлікт між Австро- угорщиною і Росією

Запитання 6

Друга Марокканська криза відбулась у

варіанти відповідей

а)1905р

б) 1908р

в)1911р

г) 1912р

Запитання 7

Балканських воєн було

варіанти відповідей

а)2

б)3

в)4

г)5

Запитання 8

Який регіон наприкінці ХІХ століття було прийнято називати "пороховою діжкою Європи"?

варіанти відповідей

Росію

Османську імперію

Балкани

Австро-Угорщину

Запитання 9

Між якими країнами було укладено Союз трьох імператорів?

варіанти відповідей

Німеччина

Австро-Угорщина

Англія

Франція

Китай

російська імперія

Запитання 10

Який військово-політичний блок зображений на карикатурі?

варіанти відповідей

Троїстий союз

Антанта

"Союз трьох імператорів

Четверний союз

Запитання 11

Накопичення провідними країнами світу значних запасів озброєнь, намагання випередити потенційних суперників називається


варіанти відповідей

"Війна на випередження"

 "Гонка озброєнь"

 "Озброєний нейтралітет"

"Війна за колонії"

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест