Опубліковано

Абстрагування

Інші навчальні предмети 11 клас 10 запитань
Додано
27 жовтня
Предмет
Інші навчальні предмети, 11 клас
Тест виконано
4 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 5 запитань Лабіринт 5 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь
Що таке абстрагування?
варіанти відповідей
  • Метод запам’ятовування інформації
  • Процес відокремлення істотних ознак предмета від неістотних
  • Спосіб перевірки знань учнів
  • Процес практичного виконання завдань
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь
Яка головна мета абстрагування?
варіанти відповідей
  • Вивчення всіх деталей предмета
  • Механічне запам’ятовування фактів
  • Виділення найважливіших властивостей і ознак предмета
  • Повторення навчального матеріалу
3 Запитання 3 Одна правильна відповідь
Яке значення має абстрагування в педагогіці?
варіанти відповідей
  • Допомагає учням виділяти головне в навчальному матеріалі
  • Замінює всі інші методи навчання
  • Допомагає лише розвивати фізичні здібності
  • Використовується тільки для оцінювання знань
4 Запитання 4 Одна правильна відповідь
Який із наведених прикладів ілюструє абстрагування?
варіанти відповідей
  • Учень переписує текст із підручника
  • Учень рахує кількість сторінок у книжці
  • Учень читає текст уголос
  • Учень зосереджується на головній думці тексту, не звертаючи уваги на другорядні деталі
5 Запитання 5 Одна правильна відповідь
До яких пізнавальних процесів належить абстрагування?
варіанти відповідей
  • До фізичних процесів
  • До розумових процесів
  • До емоційних реакцій
  • До рухової діяльності
6 Запитання 6 Одна правильна відповідь
Що є результатом абстрагування?
варіанти відповідей
  • Випадкове запам’ятовування інформації
  • Повне відтворення всіх деталей предмета
  • Виділення істотних властивостей і формування абстрактних понять
  • Зменшення обсягу навчальних завдань
7 Запитання 7 Одна правильна відповідь
Як учитель може розвивати в учнів здатність до абстрагування?
варіанти відповідей
  • Пропонувати завдання на виділення головного та порівняння понять
  • Вимагати лише механічного заучування
  • Забороняти учням ставити запитання
  • Г) Пропонувати тільки фізичні вправи
8 Запитання 8 Одна правильна відповідь
Чим абстрагування відрізняється від конкретизації?
варіанти відповідей
  • Абстрагування передбачає лише запам’ятовування
  • Ці поняття мають однакове значення
  • Конкретизація не використовується в навчанні
  • Абстрагування виділяє загальні істотні ознаки, а конкретизація розкриває їх на конкретних прикладах
9 Запитання 9 Одна правильна відповідь
Який приклад абстрагування можна навести на уроці математики?
варіанти відповідей
  • Учень переписує умову задачі
  • Учень виділяє спільні властивості різних трикутників
  • Учень рахує кількість сторінок зошита
  • Учень малює довільні фігури
10 Запитання 10 Одна правильна відповідь
Чому абстрагування важливе для розвитку мислення учнів?
варіанти відповідей
  • Воно дає змогу уникати будь-яких розумових зусиль
  • Воно допомагає лише покращувати почерк
  • Воно сприяє формуванню понять, узагальненню знань і розумінню закономірностей
  • Воно замінює практичну діяльність

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси