Актор і глядач театру епохи Відродження

Додано: 27 листопада 2025
Предмет: Мистецтво, 7 клас
12 запитань
Запитання 1

Яка головна ідея (провідна віра) доби Відродження стосовно людини?

варіанти відповідей

Віра в незмінність соціального стану людини.

Віра в авторитет церкви та догматів.

Віра в особистість людини, в її духовні здібності та потенціал.

Віра в панування монархічної влади над усіма сферами життя.

Запитання 2

Хто виступав 'провідниками' віри в особистість людини та її духовні здібності в епоху Відродження?

варіанти відповідей

Виключно духовні та церковні діячі.

Виключно військові та політики.

Виключно купці та ремісники.

Учені, філософи, письменники, художники.

Запитання 3

Яка характерна риса комедії дель арте відображала дух свободи та індивідуалізму епохи Відродження?

варіанти відповідей

Наявність чіткої завіси між сценою та глядацькою залою.

Використання акторами стандартизованих масок і типових персонажів.

Суворе дотримання заздалегідь написаного тексту.

імпровізація акторів на сцені на основі сценарію (схеми сюжету).

Запитання 4

Які імена драматургів є іспанськими представниками епохи Відродження в театрі?

варіанти відповідей

Йоганн Вольфганг фон Гете і Фрідріх Шиллер.

Дон Педро Кальдерон де ла Барка та Лопе де Вега.

Мольєр і П'єр Корнель.

Софокл та Евріпід.

Запитання 5

Чому творчість Вільяма Шекспіра вважається вершиною епохи Відродження?

варіанти відповідей

Завдяки безпрецедентній глибині розкриття людської психології та зображенню масштабних конфліктів.

Тому що він першим почав писати п'єси для 'Театру Глобус'.

Завдяки використанню виключно веселих, комедійних сюжетів.

Через повну відмову від зображення історичних конфліктів.

Запитання 6

Який основний конфлікт часто лежить в основі трагедій Вільяма Шекспіра, згідно з описом теми?

варіанти відповідей

Конфлікт між батьками і дітьми.

Конфлікт між волею людини та протидією з боку інших, що зводить нанівець її вільну волю.

Конфлікт між комедією та трагедією.

Конфлікт між бідністю та багатством.

Запитання 7

Яка особливість композиції характерна для п'єс Вільяма Шекспіра?

варіанти відповідей

Використання виключно розповіді про події, а не їх показу на сцені.

Розгортання лише однієї головної сюжетної лінії без побічних відгалужень.

Розгортання одночасно кількох сюжетних ліній, які переплітаються і 'заважають' одна одній.

Суворе дотримання правила трьох єдностей (місця, часу, дії).

Запитання 8

Що було характерною особливістю будівлі Театру «Глобус» щодо взаємодії сцени та глядачів?

варіанти відповідей

Чітка завіса, що відокремлювала акторів від публіки.

Театр був повністю закритий, без доступу денного світла.

Наявність дорогої, багатої декорації на сцені.

Відсутність завіси між сценою та глядацькою залою.

Запитання 9

Яка особливість сценографії (оформлення сцени) була характерною для театру 'Глобус'?

варіанти відповідей

Використання виключно жіночих костюмів для всіх ролей.

Використання великих, реалістичних декорацій для кожної сцени.

Обов'язкова наявність оркестрової ями перед сценою.

Відсутність декорацій; місце дії позначалося лише словами акторів.

Запитання 10

Яка особливість акторської майстерності була дуже важливою на сцені театру Відродження, зокрема в 'Глобусі'?

варіанти відповідей

Виключне використання пантоміми замість розмов.

Суворе дотримання 'четвертої стіни' та ігнорування глядачів.

Обов'язкове використання мікрофона для підсилення голосу.

Спілкування з глядачами, а також імпровізування на сцені.

Запитання 11

За якою ознакою відбувалася диференціація (розподіл) глядацької публіки у театрі 'Глобус'?

варіанти відповідей

За належністю до знаті та простолюдинів (які стояли у партері).

За статтю (чоловіки та жінки сиділи окремо).

За професійною ознакою (окремі місця для лікарів, учителів тощо).

За віковою ознакою (окремо дорослі та діти).

Запитання 12

Що Вільям Шекспір розкриває, зображуючи в своїх творах історичні конфлікти?

варіанти відповідей

Засудження будь-яких форм політичної боротьби.

Виключно вплив зірок і астрологічних прогнозів на долі героїв.

Точне хронологічне відтворення всіх історичних фактів.

Розкриття психології людини та мотивів її вчинків у складних обставинах.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест