"Аліса в країні див" (розділи 1-2).

Тести Зарубіжна література 5 клас Тест
Ткаченко Л.
Додано: 1 квітня 2020
Предмет: Зарубіжна література, 5 клас
Тест виконано: 241 раз
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

З ким Аліса сиділа на березі річки?

варіанти відповідей

З сестрою;

з подругою;

з кроликом;

Запитання 2

На березі річки Аліса:

варіанти відповідей

занудьгувала;

заспівала;

плела вінок із квітів.

Запитання 3

Аліса потрапила в країну див, бо:

варіанти відповідей

туди її запросив Капелюшник;

вона побігла за Білим Кроликом;

вночі її викрав Шалений Заєць.

Запитання 4

Нд чим дівчина не замислилась, стрибнувши у кролячу нору?

варіанти відповідей

як їй потім звідти вибратись;

що скаже сестра, коли її не побачить;

чи не забруднить вона свій святковий одяг. 

Запитання 5

Пролітаючи в норі, Аліса прихопила з собою:

варіанти відповідей

географічну карту;     

баночку з варенням ;   

різнобарвну парасольку. 

Запитання 6

Алісі здавалося, що вона стягувалась, як: 


варіанти відповідей

пожежна драбина;

підзорна труба;

туристський намет.

Запитання 7

Хто сумуватиме за Алісою увечері?


варіанти відповідей

морська свинка;

песик Джо;

кішка Діна.

Запитання 8

Білий кролик, злякавшись Аліси, випустив:


варіанти відповідей

окуляри й телефон;

парасольку та плащ;

рукавички та віяло. 

Запитання 9

На столику із скла Аліса побачила:



варіанти відповідей

золотий ключик;

золоту обручку;

золоті сережки.

Запитання 10

Що побачила Аліса, коли відімкнула ключиком дверцята і подивилася крізь

маленький, завузький для неї коридор?



варіанти відповідей

 Предивний сад.

Багато квітів.

Озеро.

Запитання 11

Що згадувала Аліса, щоб пересвідчитись, чи не стала вона кимось іншим?



варіанти відповідей

Таблицю множення.

Столиці держав.

Столиці держав, таблицю множення, вірші напам'ять.

Запитання 12

Хто опинився у озері із сліз разом із Алісою?




варіанти відповідей

Кролик.

Миша.

Кіт.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест