На якому предметі в школі відбувалися події, описані в тексті?
Що було для головного героя «вічним соромом»?
З якого віку хлопчик намагався залізти на канат, але не міг?
Як звали дідуся головного героя?
Що відчував хлопчик у руках, коли почав підійматися на третьому вузлі?
Хто підтримував хлопчика, коли він був на стовпі?
Яке прізвище (або прізвисько) вигукували товариші, підбадьорюючи героя?
Скільки вузлів залишилося подолати хлопцеві, коли він вирішив «передати» свою силу дідусеві?
Кому хлопець присвятив свій підйом на канат?
Що обіцяв «віддати» хлопчик дідусеві у своїх думках під час випробування?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома