Риси наукової фантастики:
опис вигаданих науково - технічних відкриттів
опис реальних науково - технічних відкриттів
нереальність художнього світу, образів, ситуацій
опис минулого людини та цивілізації
Головний герой твору "Фах":
Арманд Тревіліян
Інженеску Ладислас
Джордж Плейтон
Хейлі Омейні
Плейтен мріяв про фах:
металурга
енергетика
програміста
електрика
Який незвичний для інших шлях до професії пройшов Джордж?
навчався самостійно, читав книжки
розпитував фахівців
розпитував батька
прочитав у науковій літературі
Ким був батько Джорджа?
дипломованим дресирувальником
дипломованим шахтарем
дипломованим трубоукладачем
дипломованим електриком
До якого закладу потрапив Джордж?
в інтернат для фізично хворих
в інтернат для недоуків
в приватну школу
в елітний пансіон
Яке слово використовує Айзек Азімов, описуя земне життя?
щасливе
злиденне
недиференційоване
буденне
Як відбувається процедура навчання читання?
За допомогою спеціальних книжок
За допомогою спеціального апарату
За допомогою спеціальних ліків
За допомогою телепатії
На яку планету мріяли потрапити Джордж та його друг Тревіліян?
Діпорій
Новія
Азгард
Альфа
Скільки років повинно було виповниться підлітку, щоб потрапити на День Освіти?
18 років
19 років
20 років
16 років
В якому віці дітей “навчали” читати?
у 7 років
у 8 років
у 6 років
у 10 років
Події твору "Фах" відображають:
сучасність
минуле
майбутнє
Знайди зайвого героя:
Омейні
Плейтен
Берман
Тревіліан
Ім'я персонажа твору "Фах", який "мав худорляве обличчя, його риси ще більше загострилися майже за півтора року, проведених у Інтернаті. І сам він був худорлявий, та в його синіх очах горів колишній невгамовний вогонь, а розпачливістю, з якою він уп'явся в ковдру, ... нагадував зацькованого звіра"
Джордж Плейтен
Арманд Тревіліян
Хейлі Омейні
Ладислас Інженеску
Конфлікт твору:
людина і суспільство
сучасне і майбутнє
батьки і діти
суперечності між різними суспільними класами
А.Азімов змалював систему освіти в майбутньому, в якій
навчаються за книжками
використовують дистанційне навчання
закладають в мозок людини певний обсяг інформації за допомогою інформаційних стрічок
навчають роботі
"Інтернати для недоумків" в оповіданні "Фах"- це заклади для...:
людей з високими та унікальними можливостями розвиватися
набуття якоїсь професії
тих, хто не хотів вчитися
людей з особливими потребами
Символічне значення слова "фах" в оповіданні А.Азімова:
професія
майбутнє
справжнє покликання людини, талант, призначення
освіта
Ідея твору:
Віра в силу людської думки
Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви
Утвердження сили держави
Утілення гуманістичних ідеалів.
Олімпіада у розумінні суспільства майбутнього в оповіданні "Фах":
змагання між людьми, які досягли гарних результатів у знаннях;
змагання між людьми, які досягли гарних результатів у спорті;
отримання молодими людьми знань певної професії, що дають «машини».
гра.
Тема твору А.Азімова "Фах":
Зображення моделі майбутнього суспільства та здобуття освіти і професії людьми у майбутньому
Історія життя Джорджа Плейтена
Шлях Джорджа Плейтена до своєї мрії
Духовне випробовування героя
Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», вів діалог з представниками планети Новія про
недоліки медичної системи
систему професіональної освіти
обмеження його прав і свобод
про значення дружби для згуртування суспільства
Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», утік з Інтернату, щоб:
побувати на олімпіаді
побачити кохану
допомогти своїй родині матеріально
уникнути покарання
Що спричинило невдачу Тревіліана, який не отримав права потрапити на одну із планет Галактики?
самовпененість
навчання за старими стрічками
читання книжок
відсутність зв'язків
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google