Айзек Азімов. "Фах".

Програмістом

Металургом

Трубоукладачем

основна мета освіти; місце людини в суспільстві; проблеми мистецтва;

утвердження сили людського інтелекту, самостійного мислення, творчої уяви, моральних цінностей;

внутрішня сутність людини; любов до науки;

у 18 років діти навчаються професійним навичкам за допомогою досягнень науки і техніки

діти з 6 років починають читати, а у 8 років демонструють техніку читання на святі читання

у 8 років діти «навчаються» читати за допомогою досягнень науки і техніки

Новія

Земля

Юпітер

Планета класу А

про те, що він вундеркінд

про перемогу в олімпіаді з інформатики

про неможливість його мозку отримати будь-яку Освіту

про канікули

Тревіліяном

Мешкав сам

Хейлі Омейні

людей з високими та унікальними можливостями розвиватися; 

тих, хто не хотів вчитися;

набуття якоїсь професії;

людей з особливими потребами.

він не стане програмістом

він не може отримати жодного фаху

він мусить залишити планету

його інтелект високий, але не підходить для накладання знань

недоумком, який не може опанувати жодний фах

звичайним програмістом

творчою, глибокомислячою людиною, здатною творити щось нове

науково-фантастичних творів

пригодницьких романів

детективів

у наш час

у минулому

у майбутньому

недоліки медичної системи;

недоліки професійної освіти.

значення дружби для згуртування суспільства;

обмеження його прав і свобод;