Опубліковано

Баскетбол

Фізична культура 6 клас 12 запитань
Додано
19 жовтня
Предмет
Фізична культура, 6 клас
Тест виконано
295 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 12 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 12 запитань Лови правильну 12 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 8 запитань Лабіринт 8 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

12 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь
Чому Джеймс Нейсміт запропонував гру, яка згодом стала баскетболом?
варіанти відповідей
  • Щоб замінити футбол на відкритому майданчику
  • Щоб створити рухливу командну гру для занять у приміщенні взимку
  • Щоб навчити гравців метати м’яч на далеку відстань
  • Щоб створити гру, у якій не потрібно було бігати
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь
Гравець веде м’яч, зупиняється та бере його в руки. Що він може зробити далі?
варіанти відповідей
  • Знову почати ведення м’яча
  • Пробігти кілька кроків із м’ячем у руках
  • Виконати передачу або кидок у кошик
  • Г. Почати ведення іншою рукою без обмежень
3 Запитання 3 Одна правильна відповідь
У якому році виник баскетбол?
варіанти відповідей
  • 1881 року
  • 1901
  • 1891
  • 1920
4 Запитання 4 Одна правильна відповідь
Чому баскетболісту важливо трохи зігнути ноги в основній стійці?
варіанти відповідей
  • Щоб здаватися нижчим за суперника
  • Щоб м’яч відскакував вище
  • Щоб не доводилося рухатися
  • Щоб зберігати рівновагу та швидше реагувати на ситуацію
5 Запитання 5 Одна правильна відповідь
Захисник переміщується за нападником убік. Як йому краще рухатися?
варіанти відповідей
  • Постійно схрещувати ноги
  • Виконувати приставні кроки, не схрещуючи ніг
  • Стрибати після кожного кроку
6 Запитання 6 Одна правильна відповідь
Гравець зупинився після ведення, взяв м’яч у руки, а потім знову почав його вести. Яке порушення він допустив?
варіанти відповідей
  • Пробіжку під час передачі
  • Подвійне ведення м’яча
  • Порушення правила трьох секунд у будь-якій ситуації
  • Порушення правила восьми секунд у будь-якій ситуації
7 Запитання 7 Одна правильна відповідь
Двоє захисників наблизилися до гравця з м’ячем, а його партнер залишився без опіки. Яке рішення найрозумніше?
варіанти відповідей
  • Продовжувати вести м’яч між двома захисниками
  • Кинути м’яч угору навмання
  • Відштовхнути захисників
  • Передати м’яч вільному партнеру
8 Запитання 8 Одна правильна відповідь
Баскетболіст добре бігає, але часто втрачає м’яч під час ведення. Що йому потрібно вдосконалювати насамперед?
варіанти відповідей
  • Лише швидкість бігу
  • Висоту стрибка
  • Контроль м’яча під час руху
  • Силу кидка в кошик
9 Запитання 9 Одна правильна відповідь
Гравець хоче повернутися в інший бік, але має зберегти опорну ногу на місці. Яку дію йому потрібно виконати?
варіанти відповідей
  • Пробіжку
  • Подвійне ведення
  • Поворот на опорній нозі
  • Стрибок із м’ячем у руках із повторним приземленням
10 Запитання 10 Одна правильна відповідь
Усі п’ять гравців команди побігли до кошика суперника й залишили власний кошик без захисту. Чому це небезпечно?
варіанти відповідей
  • Команда автоматично втрачає всі набрані очки
  • Гравці більше не можуть передавати м’яч
  • На майданчику має залишатися лише троє гравців
  • Суперник може швидко перейти в атаку й отримати можливість для кидка
11 Запитання 11 Одна правильна відповідь
Команда забила два очки. Суперник швидко вводить м’яч у гру та переходить в атаку. Яка дія допоможе уникнути пропущених очок?
варіанти відповідей
  • Усім гравцям залишитися біля кошика суперника
  • Чекати, поки суперник сам зупиниться
  • Швидко повернутися на захисні позиції та стежити за суперниками
  • Зосередитися лише на гравцеві з м’ячем, не звертаючи уваги на інших
12 Запитання 12 Одна правильна відповідь
Команда програє одне очко, до завершення матчу залишилося п’ять секунд, і вона володіє м’ячем. Яке рішення дає найкращий шанс змінити результат?
варіанти відповідей
  • Передавати м’яч між усіма гравцями, не намагаючись атакувати
  • Віддати м’яч супернику
  • Зупинитися й чекати завершення часу
  • Швидко організувати атаку та спробувати виконати результативний кидок

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест