Опубліковано

Чинники живої природи. Угрупування організмів.

Природознавство 5 клас 11 запитань
Автор
Holodniak A.
Додано
21 квітня 2021
Предмет
Природознавство, 5 клас
Тест виконано
599 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 11 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 5 слів Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 11 запитань Лови правильну 11 запитань Кросворд 5 слів Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 8 запитань Лабіринт 8 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

11 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Чинники живої природи - це

варіанти відповідей
  • різноманітні впливи організмів один на одного.

  • пристосування організмів до середовища.

  •  Пристосування організмів до впливу різного освітлення і використання повітря.

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Харчові зв"язки- це

варіанти відповідей
  • Групи взаємопов’язаних між собою організмів, які живуть на певній ділянці місцевості.

  • Різноманітні зв’язки між організмами пов’язані з живленням або харчуванням.

  • Різноманітні пристосування для захоплення здобичі.

  • Умови існування живих організмів.

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

При сумісному існуванні між квіткою і бджілкою виникає взаємозв'язок

варіанти відповідей
  • шкідливий

  • мирного співіснування

  • вигідне сусідство

  •  корисний

4 Запитання 4 Кілька правильних відповідей

Вибрати пари організмів, між якими виникають харчові зв"язки:

варіанти відповідей
  • бджілка живиться нектаром квітки.

  • білка влаштовує домівку в дуплі дерева.

  • їжак полює на мишу.

  • щука полює на карася.

  • колорадський жук об’їдає листки картоплі.

  • вовк полює на лисицю.

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Оберіть приклад пристосування рослин лісу до співіснування? 

варіанти відповідей
  • Цвітуть і утворюють плоди в один і той же час.

  •   Цвітуть і утворюють плоди в різний час

  • Ярусність.

  •  Ростуть один від одного на певній відстані.

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Групи взаємопов"язаних між собою організмів, які живуть на певній ділянці місцевості. називаються

варіанти відповідей

  • групою

  • спільнотою

  •  класом

  •  угрупуванням

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Що таке середовище життя?

варіанти відповідей
  •  Здатність організмів шукати безпечне місце проживання.

  • Це чинники неживої природи.

  • Усе, що оточує організм і впливає на нього.

  • Це чинники живої природи.

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Оберіть правильний ланцюг живлення

варіанти відповідей
  • Вовк, заяць, капуста, капустяна попелиця.

  • Капуста, вовк, заяць, капустяна попелиця.

  • Капуста, заяць, вовк, капустяна попелиця.

  • Капустяна попелиця, вовк, капуста, заяць.

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Вкажить тип зв’язків між організмами. 

Рослина повитиця (бур"ян) має листя і ниткоподібне стебло, яке обвивається навколо рослин – хазяїна та за допомогою присоскоподібних коренів висмоктує поживні речовини.

варіанти відповідей
  •  паразитизм

  •  взаємокорисні

  •  хижацтво

  • нейтральні

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Вкажіть тип зв’язків між організмами.

  У шлунку травоїдних тварин живуть бактерії, які допомагають перетравленню цупких стебел рослин. Бактерії полегшують тваринам травлення, а самі отримують домівку і поживні речовини.

варіанти відповідей
  • Нейтральні.

  •  Паразитичні.

  • Взаємокорисні.

  • Хижацтво.

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Чи можуть організми мешкати на одній території, не приносячи один одному користі й не завдаючи шкоди?

варіанти відповідей
  • Так.

  • НІ.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація