Складеним числівником є
Сімсот
Десять
Двадцять два
Сімдесят

Складеним числівником є
Сімсот
Десять
Двадцять два
Сімдесят
Позначте речення, у якому вжито порядковий числівник
Під тисячолітнім платаном розташувалися музиканти.
Промчало двоє вершників.
Восьмий вершник, у червоному башлику, промчав, як вітер.
За умовою змагання вони мусили десять разів оббігти це коло.
У числівниках п'ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят відмінюються
обидві частини
перша частина
друга частина
Збірні можна утворити від усіх числівників :
два, шістсот, дев҆яносто;
дев'ять, чотирнадцять, вісімдесят;
тридцять сім, сто, п҆ятдесят;
вісім, п'ятнадцять, двадцять .
Оберіть рядок, у якому ВСІ числівники записані правильно
П‘ятдесяти, дев’яностам, сімдесяти
П‘ятидесяти, дев‘яноста, сімдесяти
Дев‘яноста, п’ятидесяти, семидесяти
Дев‘яноста, п‘ятдесяти, сімдесяти
Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
десять хвилин на третю
пів на дванадцяту
двадцять по другій
три години п’ять хвилин
чверть до одинадцятої
Правильно поєднано іменники з числівниками в рядку
двадцять п’ять учасників, троє тополь, сім яворів
двоє співробітниць, троє професорів, дві двері
семеро чашок, четверо діб, два керівники
четверо курчат, троє парубків, дві хати
п’ятеро портфелів, двоє мільйонів, три журнали
Розгляньте рисунок. Правильними відповідями на запитання «Котра година?» будуть усі, ОКРІМ
шоста година п’ятнадцять хвилин
п’ятнадцять хвилин по шостій
чверть на сьому
чверть по шостій
п’ятнадцять хвилин сьомої
Помилку допущено у відмінюванні числівника
чотириста дві
сорока вісьмома
на двохстах п'яти
вісімдесятьма одним
шестидесяти семи
Підметом є числівник у реченні
Біля школи посадили чотири тополі
На клумбі біля заводу росли чотири троянди
П'ятикласники виконали дві пісні
Закінчення -а має іменник у рядку
2 комп'ютер...
півтора зошит...
3 планшет...
6 апельсин...
Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
десять хвилин на третю
пів на дванадцяту
двадцять по другій
три години п’ять хвилин
чверть до одинадцятої
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест