Діагностична контрольна робота з української літератури (І семестр, 5 клас)

"Фарбований Лис", Мудра дівчина", "Цар Плаксій та Лоскотон"

 "Цар Плаксій та Лоскотон", "Фарбований Лис", "Мавка Вербинка"

   "Фарбований Лис", "Яйце-райце", "Мавка Вербинка"

   "Лисиця та рак", "Яйце-райце", "Мавка Вербинка"

великий обсяг

прозова і віршована форми

герої завжди позитивні

 її автором є конкретна людина

Любити природу.

 Турбуватися про ближніх.

  Не бути пихатим і самовпевненим над міру.

 Захищати слабших.

 Бо були люті за те, що так довго давали йому дурити себе.

Бо жили собі звірі під новим царем зовсім так, як і без нього.

  Вважали Ведмедя кращим царем.

  Хотіли скинути царя і бути вільними.

Пізнався, як на фарбованім лисі.

З лиса лише кожух добрий. 

 Лис спить, а курей бачить. 

І на хитру лисицю капкан знайдеться.

у дуплі старого дуба

  у дуплі старого ясена

  у дуплі старої верби

  у хащах шипшини

 у хащах ліщини

допомагати звірам

  покликати вовків

 прийти до будинка лісника

з'явитися перед людиною

боротися з мисливцями

врятувати людину

"Мавка-Вербинка"

 "Фарбований лис"

 "Цар Плаксій та Лоскотон"

 "Хуха-Моховинка"

Зачепи - зірвиголови

Заводії - халамидники

 Забіяки-сльозівці

 Задираки - бандюки

1-Б, 2-А, 3-В

1-Б, 2-Г, 3-А

1-В, 2-А, 3-Г

1-Б, 2-В, 3-А

гіпербола

ремарка

репліка

 декорація

не має варіантів, її текст не можна змінити

 в ній є часточка реального життя

 в ній багато фантастичного

не завжди є магічні числа

 не обов'язково казкові зачин і кінцівка

 в ній звірі розмовляють

 може бути віршем

Що треба поважати тільки тих, хто сильніший за тебе

 Що треба поважати всіх живих істот, бути добрими і немстивими

Що треба вірити у різних міфічних істот

Що треба завжди карати кривдника

Що кривдника завжди треба пробачати

епітет

порівняння

гіперболу

метафору

5

6

3

4

А) Найхитріший у лісі

Б) Наймудріший Лис

В) Цар звірів

Г) Цар Остромисл

Злий дід поранив її гостряком сокири.

Вона підвернула ніжку, коли тікала від погоні.

Стала старенькою та почала накульгувати.

Ні. Він продовжував вважати їх Нечистою Силою.

Так. Він став їх ненавидіти ще більше.

Так. Він почав переконувати і дітей, і дорослих , що Хухи добрі і їх не слід боятися.

Так. Він почав переконувати і дітей, і дорослих, що Хухи добрі, але треба із ними бути обережними.

людей і собак

лева – короля звірів

нічого не боявся

Недоладько

Перший Недорадник

Недочеревик

Недочеревик

Недороль

Недоладько

вишитий рушничок

вирощену квіточку

спечений торт

Він помстився їй, що вона недомалювала йому черевика.

Тому що вона побачила його у своїй кімнаті.

 Він хотів зробити її новою королевою Недоладії.

 Вона не довела до кінця соту справу.

соціально-побутові

 про тварин

 героїко-фантастичні

 про народ

про емоції

про рослини

фантастично-філософські

історично-побутові

переказ;

казка;

міф;

легенда.

Країна, де живуть недороблені справи;

країна, де живуть ледарі, які нічого не доводять до кінця;

країна, де править Недочеревик;

країна, яку не встигли добудувати.

1. Хуха-Моховинка 2. Недоладько.3. Недочеревик 4. Лис Микита. 5. Аля. 6. Макака

1. Хуха-Моховинка 2. Недоладько 3. Недождень 4. Лис Микита. 5. Аля. 6. Плаксій

1. Хуха-Моховинка 2. Лоскотон.3. Недочеревик 4. Коза Лиска. 5. Аля. 6. Плаксій

1. Хуха-Моховинка 2. Лоскотон.3. Недочеревик 4. Лис Микита. 5. Аля. 6. Плаксій

роса   

веселка

хмара

тінь

лінь

нудьга

1. Боягузтво

2. Недороблені справи

3. Дружелюбність, товариськість.

4. Людську недбалість.

5. Дівчинка, яка визнала свої помилки і стала кращою.

1. Боягузтво.

2. Недомальованих мешканців

3. Дружелюбність, товариськість.

4. Безкорислива допомога.

5. Дівчинка, яка визнала свої помилки і стала кращою.

1. Справедливість, покарання тих, то не доводить справи до кінця.

2. Недомальвоаних мешканців

3. Дружелюбність, товариськість.

4. Безкорислива допомога.

5. Дівчинка, яка визнала свої помилки і стала кращою.

1. Справедливість, покарання тих, то не доводить справи до кінця.

2. Недороблені справи

3. Дружелюбність, товариськість.

4. Безкорислива допомога.

5. Дівчинка, яка визнала свої помилки і стала кращою.

1. Посварилися. 2. Несміливий. 3.Несподівано. 4. Полегшення. 5. Близько. 6. Користуйся тим, що є.

1. Вдарити. 2. Несміливий. 3.Обережний. 4. Полегшення. 5. Давно. 6. Користуйся тим, що є.

1. Посварилися. 2. Несміливий. 3.Обережний. 4. Полегшення. 5. Давно. 6. Користуйся тим, що є.

1. Вдарити. 2. Радісний. 3.Обережний. 4. Полегшення. 5. Давно. 6. Користуйся тим, що є.

Слухала

Скорохода

діда

чоловіка з в’язкою дров

матір

своїх братів

увійшов до своєї господи

поцілував дядькового сина

не привітався з батьками

схотів одружитись на іншій

Вовк і Лисиця

Вовк і Рак

Лисиця і Чапля

Рак і Чапля 

віддав доньку - красуню заміж за хлопця

власний маєток і табун коней

найкращу ділянку землі, що є у володіннях пана

сто карбованців і ще й на придачу пару коней із коляскою і кучером

 Вступ, основна частина, закінчення.

Казкові зачин та кінцівка, чарівні предмети.

Теза, доведення, висновок.

Перекази, міфи, легенди.

фантастичні події , речі та місце дії

колективний автор

варіативність

існує лише у одному варіанті

автор казки - письменник

надання тваринам і рослинам людських якостей

властиві трикратні повтори

мишами та щурами

орлами та жайворонками

мишами та жайворонками

мишами та орлами