Діагностувальна робота 4 клас НУШ "Текст"

Додано: 3 червня
Предмет: Українська мова, 4 клас
14 запитань
Запитання 1

Текст- це

варіанти відповідей

Зв'язне висловлювання, що складається з речень, пов'язаних між собою за змістом, розміщених у певній послідовності, які мають на меті про щось (когось повідомити).

група слів, словосполучень, речень.

окремі речення, кожне з якихось про щось (про когось) повідомляє.

Запитання 2

Познач, з яких частин складається текст.

варіанти відповідей

основна частина, висновки.

заголовок, зачин, кінцівка

зачин, основна частина, кінцівка

Запитання 3

Основна частина тексту- це

варіанти відповідей

своєрідний висновок з усього сказаного

частина тексту, в якій описується предмет

частина тексту, в якій розповідається

найбільша частина тексту, в якій розкривається основний зміст тексту.

Запитання 4

За метою і темою розрізняють такі види текстів:

варіанти відповідей

казка, вірш, байка

розповідь, опис, міркування

розповідь, вірш, казка, легенда

журнал, книжка, газета

Запитання 5

Поясни фразіологізм " муха вкусила"

варіанти відповідей

сердитися

швидко бігти

дивуватися

поспішати

Запитання 6

Який тип тексту має таку структуру: Твердження-Докази-Висновок

варіанти відповідей

текс-розповідь

текст-опис

текст-міркування

Запитання 7

Визнач тип тексту


Я мешкаю в місті.

На околицях мого міста багато лісів. У самому місті є великі красиві парки й сквери. Дуже часто там можна побачити білочок.

варіанти відповідей

текс-розповідь

текст- опис

текст-міркування

Запитання 8

Визнач тип тексту


Одного разу я потрапив на фабрику.

Різальний механізм аж постогнував від напруги. Лезо велетенського ножа періодично падало з гільйотинною жорстокістю на стоси паперу. Вж-ж-ж – хрусь! Дві пари вправних рук, вирівнюючи наступну порцію паперу, на мить завмирають, а потім одна з робітниць піднімає лезо, інша кладе під нього папір і знову: вж-ж-ж – хрусь!

Мені здається, що більш цікавої екскурсії в мене не було ніколи.



варіанти відповідей

текст- розповідь

текст- опис

текст- міркування

Запитання 9

Обери тип тексту


Україна багата на птахів. Але вони не лише дарять нам радість від свого співу. Птахи дуже потрібні. Вони винищують шкідливих комах, зберігаючи дерева та наші врожаї. А ще хижаки їдять деяких з них. Після смерті вони, як і все живе на Землі, удобрюють грунт. Без птахів природа була б набагато бідніша. Тому їх треба берегти, як і усе що росте на нашій Землі.

варіанти відповідей

текст- розповідь

текст-опис

текст- міркування

Запитання 10

Прочитай текст. Познач його стиль.

    Оголошення

    30 травня о 12 годині на шкільному стадіоні відбудеться танцювальний флешмоб «Здрастуй, літо!».

    Запрошуються учні початкової школи, вчителі, батьки.

                                     Учні 4 класу

варіанти відповідей

художній

розмовний

діловий

Запитання 11

Вибери усі назви стилів текстів:



варіанти відповідей

казковий

діловий

розмовний

романтичний

художній

науково-популярний

Запитання 12

Вибери влучний заголовок, який НАЙКРАЩЕ підходить до цього тексту. 

Біля школи великий сад. У ньому ростуть сливи, вишні і яблуні. Навесні сад зацвів. У бджілок почалася робота. Сідають вони у квіточку, немов у колисочку. Медок збирають. 

варіанти відповідей

Медок

Шкільний сад


Бджоли

Запитання 13

Визнач тип тексту.

Чому птахів треба берегти?

Птахи дуже потрібні. Без них важко уявити життя. Їх дзвінкий і радісний спів піднімає настрій, зачаровує. Крім того, вони приносять користь людині й природі: сприяють розповсюдженню насіння, поїдають значну кількість

шкідливих комах і дрібних гризунів. Бережіть птахів!

варіанти відповідей

опис

розповідь

міркування

Запитання 14

Про який стиль ідеться? Його мета - передати наукову інформацію.

варіанти відповідей

діловий

науково-популярний

художній

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест