Діагностична робота № 6 "Прикметник як частина мови"

Додано: 8 травня 2025
Предмет: Українська мова, 6 клас
16 запитань
Запитання 1

Виділіть рядок, у кому всі слова - прикметники:

варіанти відповідей

столик, широкий, далекий, зроблений;

денний, ясен, красен, ясень;

близький, жорстокий, салатовий, міський;

великий, цегляний, колючий, прив’ялити.

Запитання 2

Позначте рядок, у якому всі слова - відносні прикметники:

варіанти відповідей

кислий, вовняний, мамина, вечірня;

міський, полтавський, шкільний, лісовий;

дерев’яний, ясний, батьківський, солов’їний;

літній, вечірній, молочний, білий.

Запитання 3

Які ступені порівняння мають прикметники?

варіанти відповідей

простий і складний;

вищий і найвищий;

якісний і відносний;

повний і короткий.

Запитання 4

Лише якісні прикметники вжито у рядку:

варіанти відповідей

чистий, дощовий, стрункий;

чарівний, зимовий, чорний

новий, кмітливий, твердий

смачний, веселий, народний

Запитання 5

Правильно утворено ступінь порівняння прикметника:

варіанти відповідей

самий страшний;

щонайцікавіший;

більш мудріший;

величезніший.

Запитання 6

НЕ треба писати разом із наступним словом у реченні:

варіанти відповідей

Краса лиш відображення земного у не/земному дзеркалі душі.

Хоч життя людське дається раз навіки, та воно не/найдорожче в боротьбі.

Не/звичайна, а немов казкова скрізь лунає українська мова.

Я не боюсь тюрми і ката, вони для мене не/страшні.

Запитання 7

Подвоєні літери –нн- треба писати в обох словах рядка:

варіанти відповідей

електро(н/нн)ий, ваго(н/нн)ий;

орли(н/нн)ий, страше(н/нн)ий;

букве(н/нн)ий, здорове(н/нн)ий;

де(н/нн)ий, нездо´ла(н/нн)ий.

Запитання 8

Разом треба писати обидва прикметники в рядку:

варіанти відповідей

давньо/грецький, військово/морський;

п’яти/зірковий, східно/український;

старо/український, польсько/чеський;

яскраво/блакитний, високо/гірний.

Запитання 9

Знайдіть речення, у якому прикметник перейшов у іменник:

варіанти відповідей

Багатому дурню й багатство не в поміч.

Багата дівка робить від суботи до понеділка.

Багатого пізнати по шатах, а бідного – по заплатах.

Багатий чоловік усе має, що душа бажає.

Запитання 10

Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс

варіанти відповідей

Прозоро/жовті, сіро/зелений, дво/поверховий;

широко/плечий, сліпучо/білий, рожево/блакитний;

науково/дослідний, круто/рогий, двохсот/тонний;

кисло/солодкий, зелено/білий, північно/західний.

Запитання 11

нн на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:

варіанти відповідей

недоторка…ий, баклажа…ий, греча…ий   

жада…ий, свяще…ий, неоцінне…ий

тума…ий, журавли…ий, числе…ий

височе…ий, безви…ий, пісе…ий

Запитання 12

З’ясуйте, у яких із поданих слів на місці пропуску треба писати знак м’якшення:

  гарнен…кий, тонесен…кий, чистісін…кий, малюсін…кий.

варіанти відповідей

у всіх словах;

лише у першому слові;

лише у першому й другому словах;

лише у третьому й четвертому словах.

Запитання 13

Окремо НЕ з прикметником треба писати в реченні:

варіанти відповідей

Таня крадькома змахнула свіжу, не/прохану сльозу.

Після дощу капелюх не/потрібний.

Ти не/легке життя прожила, моя мамо.

Нам був не/нависний злодійський лад.

Запитання 14

Виділений прикметник виконує роль означення в реченні:

варіанти відповідей

Перший сон наймиліший. (Нар. творч.)

Осінь —щедра, весна —прозора. (Нар. творч.)

Осінній ліс —міцний, весняний —хиткий.(Нар. творч.)

Мудрої людини не звернеш зі стежини. (Нар. творч.)

Запитання 15

Визначте синтаксичну роль виділеного прикметника у реченні.

Ще терпнуть дерева під гнітом грудневої криги. (Л.Весела)

варіанти відповідей

підмет;

додаток;

обставина;

присудок;

означення.

Запитання 16

Не утворюють ступенів порівняння всі прикметники рядка:

варіанти відповідей

вічний, розумний, далекий, голий;

жонатий, босий, видющий, малесенький;

новий, веселий, синій, сліпий;

вузький, гладкий, попелястий, вороний.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест