Який з виразів можна прочитати за схемою: «по □ взяти □ разів - ?»?
5 + 5 + 5 + 4 + 5
4 + 4 + 4 + 4 + 4
20 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4
Який з виразів можна прочитати за схемою: «по □ взяти □ разів - ?»?
5 + 5 + 5 + 4 + 5
4 + 4 + 4 + 4 + 4
20 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4
Який з виразів можна прочитати за схемою: «у □ міститься по □ – ? разів»?
12 – 3 – 3 – 3 – 3
12 – 3
3 + 3 + 3 +3
У відрізку завдовжки 9 см вміщуються відрізки по 3 см. Скільки їх?
3
9
6
Якою дією можна замінити суму однакових доданків?
відніманням
діленням
множенням
Діти дію множення замінили дією додавання. Де правильно?
6 • 5 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6
6 • 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5
6 • 5 = 6 + 5
Зістав різниці. Знайди «зайві» (ті, які не можна замінити дією ділення).
6 – 2 – 2 – 2
24 – 6 – 6
15 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3
21 – 7 – 7 – 3
Як називається кожне число у прикладі 27 : 9 = 3?
27 – ділене
9 – дільник
3 – частка
27 – частка
9 – дільник
3 – ділене
27 – дільник
9 – ділене
3 – частка
Знайди помилку.
5 • 0 = 0
0 • 5 = 0
0 : 5 = 0
5 : 0 = 0
Познач числові виразі, які взаємозв’язані із прикладом 20 • 3 = 60, не обчислюючи їх.
60 – 20
60 : 20
60 : 3
60 – 3
Перевір приклади. Вибери всі правильні.
32 • 1 = 32
1 • 19 = 1
15 : 15 = 1
2 • 5 = 10
4 • 10 = 40
23 : 23 = 23
62 : 1 = 1
2 • 5 = 7
Згадай, у якому порядку слід виконувати дії у прикладі 50 + 2 • 5 : 1 – 20. Обчисли. Познач правильну відповідь.
31
40
60
Добери вирази, які можуть бути розв’язком задачі.
У вазі 3 тюльпани. У шкільній їдальні на столах стоїть 7 таких ваз. Скільки всього тюльпанів у вазах?
7 + 3
7 + 7 + 7
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3
3 • 7
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест