Діагностична робота до розділу 4 "Психічна і духовна складові здоров'я" 8 клас
Установіть відповідність. Покоління — це
Установіть відповідність. Контекст розвитку
— це
Установіть відповідність. Цінності — це
Установіть відповідність. Моральність — це
На якій стадії формується довіра до навколишнього світу?
На якій стадії відбувається створення сім’ї, народження і виховання дітей?
На якій стадії відчувається прагнення людини до самореалізації, продуктивної праці на благо родини, суспільства?
Позначте, що належить до базових потреб (оберіть 3 правильні відповіді).
Позначте, що належить до потреб розвитку (оберіть 3 правильні відповіді).
Позначте твердження, які є істинними.
Вставте пропущене слово.
Процес, який допомагає пов’язати нову інформацію з тією, що вже відома, щоб полегшити запам'ятовування — це
Вставте пропущене слово.
Використання позитивних емоцій для запам’ятовування, оскільки приємні спогади легше пригадуються — це
Вставте пропущене слово.
Спосіб створення образів, що робить інформацію більш яскравою і запам'ятовуваною — це
Вставте пропущене слово.
Тренування всіх органів чуттів для покращення пам'яті і здатності створювати образи на основі інформації — це
Прочитайте ситуацію і позначте правильні відповіді.
Анна – учениця 8 класу, яка готується до контрольної роботи з історії. Вона вирішила провести вечір за навчанням, але в кімнаті, де вона навчається, увімкнений телевізор. На екрані транслюється її улюблена програма. Спочатку Анна намагається зосередитися на підручнику, але звук телевізора і яскраві сцени відволікають її увагу. Згодом їй стає цікаво, і вона вирішує подивитися кілька хвилин програми. Проте після перегляду Анна розуміє, що важко знову налаштуватися на навчання. В результаті вона не встигає засвоїти необхідний матеріал і почувається стурбованою перед контрольною. Які чинники вплинули на ефективність навчання Анни?
Прочитайте ситуацію і позначте правильні відповіді.
Анна – учениця 8 класу, яка готується до контрольної роботи з історії. Вона вирішила провести вечір за навчанням, але в кімнаті, де вона навчається, увімкнений телевізор. На екрані транслюється її улюблена програма. Спочатку Анна намагається зосередитися на підручнику, але звук телевізора і яскраві сцени відволікають її увагу. Згодом їй стає цікаво, і вона вирішує подивитися кілька хвилин програми. Проте після перегляду Анна розуміє, що важко знову налаштуватися на навчання. В результаті вона не встигає засвоїти необхідний матеріал і почувається стурбованою перед контрольною. Що могла зробити Анна, щоб зберегти концентрацію під час навчання?
Розгляньте карту пам’яті і позначте правильні відповіді.
Які матеріали рекомендуються для створення карт пам'яті згідно з малюнком?
Розгляньте карту пам’яті і позначте правильні відповіді.
Обери функції, за які відповідає ліва півкуля.
Розгляньте карту пам’яті і позначте правильні відповіді.
Обери функції, за які відповідає права півкуля.
Розгляньте карту пам’яті і позначте правильні відповіді.
Які чинники знижують потужність мозку?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
