Діагностична робота. ГР 4. Характер і доля людини. Краса людських взаємин (творчість В. Винниченка, Ліни Костенко, О. Радушинської)

Психологічного роману;

психологічного оповідання;

автобіографічного оповідання.

Саньки;

Гриня;

батька Гриня.

Відсутність наймички у кімнаті;

темрява у кімнаті;

пізній вечір, темрява у кімнаті, відсутність батьків.

Сестра, 8 років;

наймичка, 9 років;

знайома, 9 років.

Любив її;

зневажав;

завжди ображав при батьках своїх.

Дві цукерки та копійку;

що більше ніколи не ображатиме її;

що розповість батькам про поведінку дівчинки.

Коли розповідала йому казки;

коли батьків хлопця не було вдома;

коли Гринь увечері боявся темряви та домовика.

у складних, часто екстремальних життєвих ситуаціях розкривається характер літературного героя;

у звичайних ситуаціях розкривається характер літературного героя;

у якому є прийняття та повага до чужого вибору, особливостей, думок.

Утвердження таланту, краси й любові як загальнолюдських цінностей, що можуть розвіяти страх;

найбільший страх може змусити людину переглянути своє ставлення до інших;

роздуми автора про різні вчинки людей.

Буйні вітри символізують тривогу та неспокій;

передають почуття провини автора;

символізують боротьбу за свободу у тодішньому суспільстві.

"Віють вітри, віють буйнії";

"Метелики в крижених панцирах".

"Кольорові миші";

Психологічне оповідання;

філософська поезія;

автобіографічна повість;

щоденник.

Зображення давніх часів, коли людей страчували за будь-яке чаклування, та звинувачення Анни, що вона робить з листя кольорових мишей;

засудження тих, хто за творчу думку звинувачує людей та ухвалює вирок на страту;

кожна людина - неповторна, індивідуальна, особистість, яка прямує до самоствердження.

За неповагу до старших;

за те, що робила кольорових мишей з багряного листя і завдала моральної шкоди його дітям;

за те, що своїми іграми заважала навчатися дітям сусіда.

Загубився у канцелярії;

з'явився кольоровий кіт, який залив чорнилом вирок, що так і не був проголошений;

кольорові миші згризли вирок, викладений на папері, і його не змогли проолосити.

Наявна передача художніми засобами внутрішнього стану персонажа, його думок, переживань, зумовлених різними чинниками;

увага автора переноситься із зовнішнього на внутрішній (психологічний) стан персонажів;

характерне розкриття несподіваних вчинків, прихованих причин поведінки персонажів через розкриття спадкових факторів, потаємних бажань, роздумів, мрій, снів.

Батьки померли;

батьки загинули в автокатастрофі з племінником, а сама вона пересіла на крісло колісне;

батьки її покинули через її хворобу.

Дядько з тіткою;

однокласники дівчини;

Артем Кожедуб

Метелик (Ярина) перебуває в панцирі страху перед людським нерозумінням, але прагне до відродження, здатності до перетворень;

метелик - ніжна душа, яка не витримує панцира страху і гине;

панцир - захист від усіх бід і страху перед невідомістю.

В А Б Г

В Г А Б

Г В Б А

ГБ В А

1- Б, 2- А, 3- В

1_А, 2- Б, 3-В

1 - Б, 2 - В, 3- А

історією

інформатикою

географією

алгеброю

прогулювала уроки

перебувала на лікуванні після аварії

важко давалися предмети

була в подорожі за кордоном

Боротьба з внутрішніми комплексами

ролі української мови в усіх сферах суспільного життя

самоствердження в суспільстві людини з інвалідністю

стосунки між учнями і вчителями

довіри, дружби й кохання

Про Карину

Про Ярину

Про Артема

Про Санька

Фантастичну істоту, яка прийшла із казкового світу й не знайшла собі місця серед людей.

Людину, яка втратила своє минуле життя і змушена звикати та вчитися жити по-новому, у нових умовах.

Душу, що прагне свободи, відродження, перетворення, але скута страхами власного болю та людського неприйняття, нерозуміння, байдужості.

Істоту, яка страждає від природного холоду, від приходу зими з її снігами, морозами, заметілями й льодом.