Діагностична робота. «Вступ», «Скарбниця народних казок»

сукупність різних національних літератур від давнини до сучасності.

сукупність художніх текстів якоїсь країни, її народу.

література, яка потрапляє до нас через митницю на кордоні.

Електронна книга.

Аудіокнига. 

Чати в соціальних месенджерах.

Дописи та коментарі в соціальних мережах.

 усна народна творчість.

народні знання.

наукові знання.

 Міфологічні, про тварин, чарівні.

Чарівні, героїчні, про тварин.

Про тварин, чарівні, соціально-побутові.

чарівні.

 про тварин.

соціально-побутові.

Соціально-побутових.

Чарівних.

Про тварин.

добрими, працьовитими, справедливими.

 добрими, неуважними, дбайливими.

кмітливими, нетерплячими, розумними.

Мандрівник, який любить читати в подорожах.

Сюжет, що повторюється в багатьох казках різних народів світу.

Казка, яку беруть читати в подорож.

У всіх казок однакова будова: зачин, основна частина , кінцівка.

  У казках добро перемагає зло.

 У всіх казках діє більше трьох героїв.

 любов до фольклору.

любов до природи.

 любов до науки.

Дід і баба мріяли про дітей.

За вечерею сталося чудо: персик перетворився на купу золота.

Момотаро допомагали жителі села.

Дорогою на Острів Чудовиськ Момотаро зустрів собаку, фазана та мавпу. 

1-Д, 2-Б, 3-В, 4-Г, 5-А.

1-Б, 2-Д, 3-А, 4-Г, 5-В.

1-В, 2-Д, 3-Б, 4-А, 5-Г.

заступився за них перед ворогом.

поділився з ними їжею.

убезпечив від лихого наміру.

у них був подібний одяг.

їхня зброя була дуже гострою.

у них були спільні цінності.

любити рідну землю та своїх батьків.

вміти захищатися від ворогів.

цінувати друзів та їхню допомогу.

економно використовувати природні ресурси.

1-Д, 2-Б, 3-В, 4-А

1-А, 2-В, 3-Б, 4-Г

1-Г, 2-Б, 3-В, 4-Д