Діагностична робота за розділами "Сила творчої уяви" , "У вирі захопливих пригод"

Ернст Гофман

Семюель Ленггорн Клеменс

Льюїс Керролл

неділя

п'ятниця

субота

у чудовій Долині

у глибокій Печері

у яскравому Садочку

Ондатр

Чмих

Гемуль

Гармошка

Губна гармошка

Гітара

Віддати швартові

Ліво руля

Мірка два

гарно розважитись

зібрати разом якомога більше друзів

знайти щось таке, з чого можна було б порадіти

дуже сумувала за дівчинкою

з почуття обов'язку

почувала себе самотньою

Моцарт

Бетховен

Бах

другорядний герой твору

головний герой твору

дійова особа літературного твору

3

7

9

Лускунчика

Ляльку і гусарів

Прегарний замок

 там було зручніше для дитини

там дівчинка не могла зіпсувати меблі

там колись мешкала міс Поллі

там було багато іграшок

 песимізм у ставленні до світу та людей

байдужість до всього

 оптимізм у ставленні до світу та людей

 розчарування у світі й людях

 прекрасного Дроссельмайєра

на ляльку

на іграшкового солдатика

на гномика

 герої завчасно підготувалися до катастрофи

герої зуміли все пояснити з точки зору науки

герої зуміли згуртуватися, щоб пережити катастрофу

 правдивими, з життя самого письменника

вигаданими письменником в його уяві

 описав історію свого товариша

 бідність - не таке страшне становище, як самотність;

 найближчі люди в житті будь-якої людини - це її рідня;

треба любити і поважати своїх рідних;

у житті завжди є привід для радості, навіть у найскрутнішу хвилину.

 Захоплення книгами, класичною музикою робить людину духовно багатою, розширює її кругозір.

Потрібно цінувати золоту пору дитинства

Дружба та взаємодопомога, теплі та щирі взаємини, родинне тепло та порозуміння – основа щастя.

Сюжет

  Композиція

Тема