Діагностувальна контрольна робота з тем: Світ живих організмів.Клітина.Рослини.Гриби.Лишайники.Тварини.

Додано: 25 березня
Предмет: Природничі науки, 5 клас
24 запитання
Запитання 1

Гр1 Велика порожнина з клітинним соком — це:

варіанти відповідей

 ядро

вакуоля

мембрана

хлоропласт

Запитання 2

Гр1 Фотосинтез відбувається в:

варіанти відповідей

ядрі

хлоропластах

вакуолі

мембрана

Запитання 3

Гр1 Віднайди покритонасінні рослини.

варіанти відповідей

ромашка

соняшник

ялиця

ялина

дуб

цибуля

гарбуз

Запитання 4

Гр1Установи відповідність між рослинами та їхнім значенням.

Рослини

Значення

1.водорості

2.мохи

3.плауни

4.хвощі

А убирають у себе воду, сприяють утворенню боліт

Б використовують для чищення, шліфування металу, кухонного посуду

В використовують для забарвлення вовни в коричневий колір

Г добувають речовину агар-агар, яку використовують для вирощування мікроорганізмів, а також у кулінарії

варіанти відповідей

1-а,2-г,3-в,4-б

1-г,2-а,3-в,4-б

1-б,2-а,3-в,4-г

1-г,2-в,3-а,4-б

Запитання 5

Гр1 Упізнай отруйні гриби.

варіанти відповідей
Запитання 6

Гр1 Укажіть рослину, яка розмножується спорами.

варіанти відповідей

сосна звичайна

суниці садові

хвощ лісовий 

ялина європейська

Запитання 7

Гр1 Якщо зберігати продукти харчування при несприятливих умовах, то на них виросте

варіанти відповідей

шапинковий гриб

цвілевий гриб

 мох

лишайник

Запитання 8

ГР1 Організми, в яких співіснують гриби і водорості, називаються

варіанти відповідей

мохи

лишайники

плауни

шапинкові гриби

Запитання 9

Гр1 Обери варіант, у якому перелічені безхребетні тварини.

варіанти відповідей

риби, губки, жалкі

комахи, молюски, черви

ракоподібні, губки, земноводні

плазуни, ссавці, птахи

Запитання 10

Гр1 Установи відповідність між тваринами та їхнім значенням у природі.

1жуки

2червяки

3птахи

4комахи

А запилення квіткових

Б ґрунтоутворення

В поширення насінних

Г розкладання органічних решток

варіанти відповідей

1-А,2-Б,3-В,4-Г

1-Г,2-Б,3-В,4-А

1-В,2-Б,3-Г,4-А

1-Г,2-В,3-Б,4-А

Запитання 11

Гр1 Віднайди рядок, у якому перелічені ссавці.

варіанти відповідей

вовк, змія, лінивець

ведмідь, сайгак, тюлень

соболь, сарна, удод

олень, білозубка мала, ящірка

Запитання 12

Гр1Прочитай і проаналізуй правила безпечної поведінки з грибами. Вибери ті поради, які, на твою думку, зайві, бо можуть завдати шкоду здоров’ю.

варіанти відповідей

Ніколи не кладіть до рота сирі гриби. Перед вживанням їх завжди варять і смажать.

Щоб пересвідчитись, чи отруйний гриб, треба скуштувати на смак: гіркота – ознака шкідливості.

Не їжте гриби, зібрані на дачі або в місті. Вони можуть виявитися отруйними.

Їстівні гриби ростуть тільки в лісі, і збирати їх можна тільки з дозволу дорослих.

Якщо ви знайшли гриби під час прогулянки:

- не чіпайте їх руками;

- негайно повідомте про це дорослому й покажіть місце, де знайшли гриб;

- подбайте, щоб малюки або інші діти не чіпали гриби.

Якщо натрапили на велику галявину з грибами, збирайте всі підряд, а вдома дорослі виберуть шкідливі й викинуть.

Повернувшись із прогулянки, вимийте руки з милом і переодягніться.

Запитання 13

Гр2 Установи відповідність  між органами квіткової рослини та їх функціями.

1квітка

2брунька

3пагін

4листок

Аздійснює фотосинтез, забезпечує обмін кисню і вуглекислого газу, випаровує воду

Бутворює плід з насінням

Вз неї розвиваються нові стебло, листки, бруньки

Гзабезпечує живлення і ріст

 


варіанти відповідей

1-Б,2-В,3-Г,4-А

1-В,2-Б,3-Г,4-А

1-Б,2-А,3-Г,4-В

1-А,2-В,3-Г,4-Б

Запитання 14

Гр2 Процес утворення поживних речовин фотосинтез відбувається в зелених рослинах. Як ви вважаєте, гриби живляться готовими поживними речовинами чи утворюють їх самі ?

варіанти відповідей

 живляться готовими речовинами

утворюють самі, вдень

утворюють самі, вночі

 розкладають складні речовини на прості і ними живляться

Запитання 15

ГР2 Вибери правильне послідовне розташування рослинних угрупувань( на фото не натискати!).

варіанти відповідей

водорості,плауни,мохи,покритонасінні

водорості,плауни,мохи,голонасінні

плауни,мохи,голонасінні,водорості

водорості,мохи,голонасінні,плауни

Запитання 16

Гр2Обери холоднокровну тварину

варіанти відповідей

кіт

кит

змія

лисиця

Запитання 17

Гр2 Виберіть лише плазунів

варіанти відповідей
Запитання 18

Гр2Гр2 Оберіть декілька правил догляду за собакою

варіанти відповідей

Вигулювати і гратись

Зістригати кігті

Купати і розчісувати

Обрати відповідний за розміром тераріум

Запитання 19

Гр3 Встановіть правильну послідовність структурної організації багатоклітинного організму від меншого до більшого

варіанти відповідей

 організм-клітина -тканина -орган -система органів 

тканина -орган -система органів -організм

клітина -тканина -орган -система органів - організм

тканина -орган -система органів - організм

Запитання 20

Гр3Шапинкові гриби бувають

варіанти відповідей

 пластинчасті

 паличкові

зіркові


трубчасті

Запитання 21

Гр3 Виберіть з переліку яке значення мають покритонасінні рослини у природі і житті людини?

варіанти відповідей

відносяться до найбільш розвиненої групи рослин

використовуються в озелененні

відіграючи провідну роль у колообігу речовин. 

забезпечують людей їжею

не приймають участі в розпушенні ґрунту

Запитання 22

Гр3 Виберіть закономірності лишайників( те,чого змінити не можна)

варіанти відповідей

утворилися в результаті симбіозу

відносяться до окремої групи рослин

ростуть там, де інші рослини не виживають

ростуть в забруднених місцях

Запитання 23

Гр3 За описом визначте групу тварин: мають зовнішній панцир (хітиновий ) або мушлю для захисту та опори, розмножуються статевим шляхом, а їх розвиток часто включає личинкові стадії, які значно відрізняються від дорослих особин, високий рівень пристосування до різних умов існування, 



варіанти відповідей

хребетні

безхребетні

віруси

бактерії

Запитання 24

Гр3 Прочитай текст.

З настанням літнього періоду всі йдуть відпочивати на природу, подалі від міської метушні. Але в парках, лісах ростуть ____________________, при контакті з якими можна завдати шкоду своєму здоров’ю. Ці організми утворюють мікоризу — симбіоз із корінням дерев, можуть бути отруйними і неотруйними. Вибери групу організмів

варіанти відповідей

отруйні бактерії

отруйні рослини

гриби

отруйні тварини

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест