Діагностувальна робота №1. «Я і моя шкільна громада»

А) сім'я, родина, друзі, знайомі.

Б) незнайомці.

В) згуртованість, взаєморозуміння, захищеність.

А) це коли люди щось роблять разом і допомагають одне одному.

Б) розуміння.

В) навчання взаємодіяти.

А) словесне змагання.

Б) зіткнення протилежних інтересів і поглядів людей.

В) виникнення серйозної суперечки.

А) берегти шкільне майно.

Б) сумлінно навчатися.

В)висловлювати особисту думку.

Г) користуватися підручниками і книгами із шкільної бібліотеки

Д)поважати думку інших

стадо

спільнота

гурток

поважай своїх батьків, учителів, однокласників і друзів.

слухай, не перебивай того, хто говорить.

ділися своїми думками і почуттями з близькими людьми.

переказуй іншим секрети друзів.

користуйся телефоном під час відвідування лікаря або в транспорті.

говори лише правду.

усміхайся та будь готовим/-ою допомагати.

гуртом веселіше та швидше виконується робота. 

пам'ятати, що інші люди так само, як і ви, мають почуття та мрії. Потрібно поважать вибір інших.

навіть лютий ворог відступає перед згуртованістю людей.

Разом завжди легше подолати будь-яку неприємність

поважати думки інших

отримувати знання

висловлювати особисту думку

охайно ставитися до шкільних речей

брати участь у шкільних заходах

Іди в парк сама.

Послухаймо музику разом, а потім підемо в парк.

Я хочу слухати музику! Не заважай мені!

жадібність

доброта

щедрість

хитрощі

неввічливість

це повідомлення,у якому заперечується якась інформація

це повідомлення,у якому правдива інформація

це повідомлення,у якому стверджується якась інформація

це повідомлення,у якому частково чи повністю відсутня правдива інформація

Треба потерпіти

Треба про це сказати батькам

Не бійтеся говорити:СТОП!НІ!

Нікому про це не говорити