Діагностувальна робота №4. Іменник як частина мови.

ознаку предмета;

дію предмета;

предмет;

кількість

обставиною і означенням;

підметом і присудком;

будь-яким членом речення;

додатком і присудком

учень, учитель, учительський;

садок, пошта, килим;

школа, шкільний, учень;

весна, весняний, по-весняному

«Шахтар», Чумацький Шлях;

шахтар, шлях;

земля, Земля;

Дніпро, річка

планета «Уран», Чорне море, місто Яготин;

Верховна рада, Леся Українка, чипси «Люкс»;

журнал «Соняшник», Атлантичний океан, магазин «Варус»;

президент України, Азовське море, цукерки Бабусині казки

підмет, додаток;

присудок обставина;

підмет, означення;

обставина, підмет

а) два, двійка, двоє;

б) три, троє, трійка;

в) п’ятірка, п’ятірня, п’ята;

г) вечеря, вечір, вечеряти.

а) ябеда, староста, бідолаха, незграба;

б) професор, забіяка, рева, зануда;

в) суддя, листоноша, роззява, лікар;

г) базіка, тренер, ледащо, нечепура

а) лист, зміст, полин, гул;

б) гості, вуглець, вірність, сором;

в) гордість, мужність, срібло, алюміній;

г) щирість, умілець, любов, добро

а) студентство, комашня, листки, шляхта;

б) корінь, листя, юнацтво, діти;

в) селянство, листя, дітвора, молодь;

г) колосся, мухи, людство, птаство.

А) батько, Сибір, базіка

Б) дріб, нежить, лікар

В) путь, підручник , суддя

Г) продаж, степінь, вермішель

Яке добре гостювання було завжди в бабусі!

З усіх іспитів він отримав «добре».

Мені давно не було так добре й затишно.

У нього було добре, щире серце.