Діагностувальна робота. "Числівник. Займенник. Дієслово"

кількість предметів, загальні назви.

кількість предметів, їх порядок при лічбі.

самостійна частина мови, яка вказує на ознаку предмета і відповідає на питання який? яка? яке? які?

службова частина мови, яка вказує на предмети, їх ознаки, кількість, але не називає їх.

самостійна частина мови, яка вказує на предмет і відповідає на питання хто? що?

самостійна частина мови, яка вказує на предмети, їх ознаки, кількість, але не називає їх.

Це частина мови, яка вказує на ознаку предмета і відповідає на питання який?, яка?, яке?, які?

Це частина мови, яка вказує на дію предмета і відповідає на питання що робить? що робив? що буде робити? 

Це частина мови, яка вказує на предмет, але не називає його.

спить, сонний, дрімає

 сміється, радіє, бігати

летить, лежати, лежень 

 я, мені, вони, мене; 

мій, сім, ваш, вами;

свого, ваш, ти, сьомої.

Двадцять, п’ятий, сім.

Дев’ятий, десятий, тридцятий. 

Два, п'ять, тридцять шість. 

 Сім днів, восьмий учень, дванадцять сантиметрів.

 Вісім гектарів, двоє будинок, троє поросят.

Шоста година, четвертий день, восьма день.

одиннадцять, девятнадцять, тища

одинадцят, дев'ятнадцять, тисячя

одинадцять, дев'ятнадцять, тисяча 

я

ми

нас

неї

нас

них

Давальний відмінок.

Місцевий відмінок.

Орудний відмінок.

Називний відмінок.

вона

нього

неї

її

Над дахом мого будинку пролетів лелека. 

Літо пролетіло дуже швидко.

 Влітку я полечу літаком до Іспанії. 

Водить, робить, носити

Говорить, пише, намалював

Мовчать, варить, лежу 

співа...мо, їс...ш, каж...ш, сп..те

ход...ш, кле..те, ж..ве, сто...ш

 пиш...ш, чита..мо, здобуд...ш, працю...мо

немалюй, нерозмовляй, несмійся, некричи

 не малюй, не розмовляй, не смійся, не кричи

не малюй, не розмовляй, несмійся, некричи

базікати

розмовляти

мовчати

балакати

теревенити

 Спочатку думай, а потім роби.

Спочатку зроби, а потім думай.

Не треба ні думати, ні робити.

8

9

10

11